婴幼儿语言能力发展 说的指导 “宝宝语”使用指导.pptx

“ 宝 宝 语 ”使 用 指 导 “宝宝，我们去坐车车咯”“先别玩啦，过来吃饭饭”“很晚咯，要洗澡澡睡觉觉啦”…… 来自宝妈的困惑： “宝 宝 语 ” 的 含 义01 宝宝语又称为“儿语”“妈妈语”“儿向语”，在心理学领域，还有一个更专业的叫法“婴儿指向语”，它具有音调高、语气夸张、字词重复、语调缓慢的特点，是婴儿语言发展特定阶段的表现 使用叠词 语气夸张 发音缓慢音调高昂适宜的年龄阶段：18个月以前 避 免“ 宝 宝 语 ”的 表 达 方 式 02 避免叠词加儿语的表达方式 “宝宝语”对儿童语言的发展，具有一个时效性。宝宝到两岁半左右，“宝宝语”则应慢慢地退去。 避免叠词加儿语的表达方式 宝宝到两岁半左右，掌握了七百个常用字词的相关发音，并开始能够组织句子，能够用短句来表达。当宝宝能够使用更正式的语言表达自我的时候，这些简单、重复的宝宝语则应慢慢地退去。 家长在日常与宝宝的语言沟通中，不应该过度地去迁就宝宝的语言习惯，要做到语词的丰富，在语言敏感期进行大量的规范的语言输入，这将长远影响宝宝的语言发展水平。 语 言 输 入 的 具 体 方 法03 1正确表达的输入2纠错不等于否定3引导说完整句 语言输入的具体方法4鼓励表达 1正确表达的输入描述某一事物时，正确的语词和语序表达用儿语表达时，家长用正确的表达重复并加以确认“我渴了，想喝水”“吃瓜瓜”“你是说你想吃一块西瓜是吗？” 家长并不要直校指出错误或是否定表示出听懂、明白的样子后，用正确的表达重复一遍并确认2纠错不等于否定 有轨道的东西都叫“呜气” 成成是个刚满23个月的男宝宝，有一次听到动画片里火车的汽笛声兴奋不已，不停地模仿“呜气、呜气”的声音。有一天，成成来到浴室，指着浴室的玻璃移门兴奋地叫“呜气”，妈妈很疑惑地告诉宝宝：“这不是呜气，这是移门。”于是成成走过去拖着移门，移来移去，继续大声说：“呜气、呜气。”后来他还试图爬上椅子，去够移窗。妈妈突然明白了，原来成成说的“呜气”，是所有能沿着轨道移动的东西，然后妈妈把“轨道”“移门”“移窗”的名字一一告诉了成成。 蹦单词或是蹦短语时，家长可尝试装不明白，引导婴幼儿把漏掉的主语或宾语说出来。3引导说完整句思考 情景描述： 宝宝说：“妈妈抱。”听到宝宝这么说，你会怎么回应？ 4鼓励表达思考 情景描述： 宝宝想喝水的时候，用小手一指。看到宝宝这么做，你会怎么回应？ 不肯表述的时候，需要“装傻”、等待 让规范的语言成为生活的习惯