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备战 2023 高考化学:非金属氧化物的污染与防治
1.“绿色化学试验”已走进课堂,以下做法符合“绿色化学”的是( )
①试验室收集氨气承受图甲所示装置 ①试验室中做氯气与钠的反响试验时承受图乙所示装置 ①试验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反响生成铵盐的试验 ①试验室中承受图丙所示装置进展铜与稀硝酸的反响
A.①①① B.①①① C.①①① D.①①①
2.(2023·海南一模)汽车尾气装置中,气体在催化剂外表吸附与解吸作用的过程如下图,以下说法正确的选项是( )
A.反响中 NO 为氧化剂,N2 为氧化产物B.汽车尾气的主要污染成分包括CO、NO 和N2 C.NO 和O2 必需在催化剂外表才能反响
2 2 2D.催化转化总反响化学方程式为2NO+O +4CO=催=化==剂=4CO +
2 2 2
3.(2023·北京顺义一模)氮元素在海洋中的循环是整个海洋生态系统的根底和关键。海洋中无机氮的循环过程可用以下图表示。以下关于海洋氮循环的说法正确的选项是( )
海洋中的氮循环起始于氮的氧化
海洋中的氮循环属于固氮作用的是①
海洋中的反硝化作用肯定有氧气的参与 D.向海洋中排放含 NO-的废水会影响海洋中 NH+的含量
3 4
以下图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图,以下说法中不正确的选项是( )
A.使用此装置可削减导致酸雨的气体的排放B.装置内发生了化合反响和分解反响
C.整个过程的总反响可表示为 2SO +2CaCO +O ===2CaSO +2CO
2 3 2 4 2
D.假设排放的气体能使澄清石灰水变浑浊,说明排放的气体中含SO2
5.(2023·北京海淀区第一学期期中)处理含氰(CN-)废水涉及以下反响,其中无毒的 OCN-中碳元素为+4 价。
CN-+OH-+Cl2―→OCN-+Cl-+H2O(未配平)反响①
22OCN-+4OH-+3Cl2===2CO +N2+6Cl-+2H2O 反响①
2
以下说法正确的选项是( ) A.反响①中碳元素被复原B.反响①中 CO2 为氧化产物
C.处理过程中,每产生 1 mol N2,消耗 3 mol Cl2
D.反响①中 CN-与 Cl2 按物质的量之比为 1①1 进展反响
如图是某争论小组承受电解法处理石油炼制过程中产生的大量 H2S 废气的工艺流程。该方法对H2S 的吸取率达 99%以上,并可制取H2 和S。以下说法正确的选项是( )
吸取H2S 的离子方程式为 Fe3++H2S===Fe2++S↓+2H+
电解过程中的阳极反响主要为2Cl--2e-===Cl2↑ C.试验室可用点燃充分燃烧的方法消退H2S 对环境的污染D.该工艺流程表达了绿色化学思想
为削减雾霾、降低大气中有害气体含量,争论机动车尾气中CO、NOx 及CxHy 的排放量意义重大(注:CxHy 为可燃烧的有机物)。机动车尾气污染物的含量与空燃比(空气与燃油气的体积比)的变化关系示意图如下图,则以下说法不正确的选项是( )
空燃比的增大使氧气的含量增大,因而CO、CxHy 的含量会渐渐变小
当空燃比到达15 后由于燃油气含量削减,燃油气燃烧放出的热量相应削减,环境温度降低,故 NOx 削减
空燃比的增大,燃烧产生的高温及火花塞放电能促使空气中的氮气与氧气直接生成NO2 D.在机动车尾气出口处使用催化剂能将CO、NOx 转化为无害的N2 和 CO2
近年来,内蒙古海拉尔大草原投入大量型节能环保的风光互补供电系统,解决了局部 偏远地区供电难的问题,风光互补供电系统原理如下图。以下有关说法不正确的选项是( )
图示能实现的能量转化形式至少有5 种B.太阳能电池板制作材料为高纯度的二氧化硅 C.蓄电池为二次电源 D.该系统可实现运用能源到达节能、环保、低碳的要求
废物的处理、转化和利用是格外有意义的。某争论性学习小组设计如下图流程,综合处理某工厂印刷电路的废液(含 Fe3+、Cu2+、Fe2+、Cl-)和废气(H2S),真正做到了变废为宝:处理废液,废气得到氯化铜、单质硫的同时,还实现了蚀刻液的循环利用。
依据以上信息答复以下问题:
(1)操作①、①、①一样,名称是 ,所需要的玻璃仪器主要有:烧杯、玻璃棒、 。(2)通常用来检验蚀刻液中金属阳离子的化学试剂是 。
向废液中参加过量 X 时发生的主要反响的离子方程式为
。
滤渣①与 Y 反响的化学方程式为
。
H2S 通入蚀刻液中发生的主要反响为
。
2电解池中 H+在阴极放电产生H ,阳极的电极反响式为 。
2
综合分析虚线框内所涉及的两个反响,可知该过程有两个
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