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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班社会教案及反思 大班社会教案及反思1 　　设计意图：  　　在日常生活中，我们身边始终存在一个话题，那就是环保。治污治霾始终是我们人类共通的环保任务，环境爱惜人人有责，所以我设计了这节《我眼中的春天》这节社会活动，通过熟识各种污染源，让幼儿意识到爱惜环境的重要性，培育孩子良好的环保意识，争做“环保小卫士”，让孩子眼中处处是“春天”。  　　活动目标：  　　1、 能大胆的说出环境受污染后的改变及危害。  　　2、 懂得怎样爱惜环境，有猛烈的环保意识和行为。  　　3、 感受春天大自然的美好情感。  　　活动重难点：  　　活动重点：能大胆的说出环境受污染后的改变及危害。  　　活动难点：懂得怎样爱惜环境，有猛烈的环保意识和行为。  　　活动预备：  　　PPT课件 操作卡片〔垃圾分类可回收、不行回收〕  　　活动过程：  　　一、玩耍情境的导入  　　师：老师发觉最近天气变暖了，你们知道现在是什么季节吗？  　　幼儿：春天  　　师：对，就是春天。瞧，春天来了。〔播放动画〕  　　师：春天里，你都看到了什么？春天给你带来了什么样的感受？  　　小结：天气变暖了，小草发芽了，小树长高了，小鸟叽叽喳喳唱起歌来，许多鲜花也盛开了。这就是我们美丽的.春天、迷人的春天，小伙伴眼中的春天。  　　二、玩耍活动的预备  　　师:可是，生活中一些人类的不文明行为，让我们的春天消逝了。  　　〔播放视频：地球以前如此美丽，海是蓝色的，山是绿色的，现在它确伤痕累累，人们的乱砍乱伐，乱扔垃圾、汽车尾气的大量排放等不文明行为，使我们的环境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空气d等污染。〕  　　师：我们的环境发生了什么改变？  　　〔环境被人类破坏变得很糟糕〕  　　观看图片。师：观看下面三幅图，谁能告知你看到了什么？  　　1、陆地污染：人类乱砍乱伐，小鸟失去了家园，有可能给人类带来自然灾难，比方泥石流、沙尘暴。  　　2、水源污染、垃圾污染：乱扔垃圾造成水源污染，鱼儿、人类都会失去干净的水源无法生活。  　　3、空气污染：大量烟雾的排放，使人们无法呼吸。  　　小结：人类的这些不文明的行为让我们的家园变得很糟糕。  　　三、玩耍活动的过程  　　玩耍：《垃圾分类放放好》  　　师：小伙伴你们喜欢在这样糟糕的环境中生活吗？爱惜环境，从我做起。让我看看小伙伴将生活中的垃圾分类。来。源屈。老师教。案网，玩耍规章：将幼儿分组，每组有可回收与不行回收垃圾桶各一个和各类垃圾假设干图片，请幼儿将垃圾图片分类贴与相应垃圾桶反面。  　　〔幼儿操作，老师巡回指导，呈现并评价作品。〕  　　小结：我们的小伙伴都很厉害，只要我们从身边的小事做起，爱惜环境，疼惜环境，这样春天才能再回到我们身边。  　　四、玩耍主题的延长  　　听〔音乐起〕，阳春三月正是踏春的好季节，小伙伴跟老师一起动身吧！留意不践踏花草，不乱扔垃圾，爱惜环境，人人有责！〔带幼儿出场〕  　　活动反思：  　　通过一系列以幼儿为主的活动，培育幼儿良好的阅读习惯、语言表达能量，让幼儿学会用观看的方法、敏锐的眼睛去感知和发觉春天的改变、人们的活动、生物生长的改变等，激发幼儿喜欢大自然，增加环保意识。 大班社会教案及反思2 　　活动目标：  　　1、感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关怀、疼惜。  　　2、情愿为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的喜欢之情。  　　活动预备：  　　1、幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。  　　2、幼儿已学会诗歌《毕业献词》。  　　3、幼儿自制红花人手一朵。  　　活动过程：  　　一、老师有感情的回忆，引起幼儿谈话的爱好。  　　师：时间过的真快，你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清楚，那时候你们个子矮矮的，长的小小的……现在你们长高了，长大了，一个个都成大班能干的小伙伴了！  　　二、引导幼儿回忆，回忆幼儿园工作人员对自己的关系与疼惜。  　　1、提问：你们喜欢幼儿园吗？为什么？你们在幼儿园里学习、生活得这么快乐，要感谢谁呢？  　　2、幼儿自由回忆表达。  　　3、师幼共同小结：是呀，三年的生活中，幼儿园的老师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生老师都给了我们很多的照看和关怀。  　　三、感谢活动：  　　送花和朗读毕业献词，表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的老师的感谢之情。  　　1、提问：老师、叔叔阿姨为我们做了这么多，在我们就要毕业的时候，你们想如何表达自己的感谢呢？