一年级下美术教案雕泥板苏少版.docxVIP

第 3 课 雕泥板 一、教材分析： 泥工课可以是学生更加接近大自然。雕泥板在泥工课中属于浮雕。通过雕泥板， 学生在学习过程中可以增强立体意识，拓展知识面，培养学生动手能力和创造 力，有助于以后泥工课的开展和深入。 本课的内容包涵了欣赏与创作。通过欣赏，学生可以广泛地接触艺术家们的作品，激发学生的创作热情与兴趣。 二、教学目标： 通过欣赏范画，了解作品的作用，尝试利用刀刻或用泥皮、泥条来做自由制作、装饰和表现，根据自己的兴趣制作出形态各异的作品，发挥潜能。并通过展示、相互交流、收藏等形式，培养学生欣赏美、创造美的能力。 三、教学重难点： 教学重点: 通过欣赏，大胆利用工具进行创作。 教学难点: 作品的立意与创作要有自己独特的个性。四、教学准备： 师：范作、泥板、刻刀等。 生：泥、刻刀以及自选的一些工具。五、教学过程： 第一课时 一、初步了解浮雕艺术。 1、拿出已经做好的干透的你班拓印。 2、学生尝试拓印并了解（活字印刷术）及浮雕的概念。 3、说说你见过哪些类似的艺术作品。 二、欣赏范图，感受不同时代、地域的作品。 1、浮雕艺术的作用：美化生活，演绎历史、陶冶情操、收藏等。 2、浮雕艺术的材质：多为泥石或木。 3、浮雕艺术的形式：不拘泥于外形，可以是多种多样。 4、浮雕艺术的内容：多样化，动物、花鸟、人物、历史故事以及抽象图形。 5、存在的形式：单幅或成组。三、讨论探索。 1、选择学生