幼儿园班级组织与管理全套教学课件.pptx

幼儿园班级组织与管理导学 《幼儿园班级组织与管理》作为一门理论课程，涵盖了幼儿教师在管理班级过程中会遇到的问题和困惑，进行剖析，总结如何管理的理论及实践经验。一、是什么？研究内容研究目的 二、为什么学？1.开拓班级管理的视野，积累管理的理论和实践经验。管理的步骤要有计划、组织、领导、控制。作为新手教师，幼儿园一日生活中教师该管理些什么呢？实现班级管理高效性的方法：预见问题、能站在幼儿的立场处理问题、去调查问题背后的原因、想出策略。 2.成为一个专业的、创造性的管理实践者小班的时候，给幼儿的物品（椅子、杯子）贴上动物的标志，而不是写名字。到了大班就开始在幼儿物品上粘贴幼儿姓名。当遇到幼儿吃饭非常慢的时候，有的教师就会催促幼儿快吃或直接喂给幼儿吃，有的教师则鼓励幼儿像老虎一样大口吃。班级吵闹时，有的教师就会用演奏一首歌曲，当幼儿听到音乐立刻便安静，有的教师就会拉长嗓门大喊小点声。二、为什么学？ 3.考取幼儿教师资格证核心考点：以选择、论述、案例分析出现。试一试：幼儿园班级管理目的的实现体现在()、教育功能、社会服务功能三个方面。A.智力发展B.生活功能C.知识学习D.技能训练二、为什么学？ 学习网址或者公众号：中国学前教育网早教网幼教网上海学前教育网中国教育新闻网关注学前教育动态，国家颁布的文件 项目一幼儿园班级管理概述 01认识幼儿园班级02认识幼儿园班级管理 01认识幼儿园班级 认