识记现代汉语普通话字形.ppt

识记现代汉语普通话字形 一、考点释要 本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字 [复习重点] [复习重点] [复习重点] [复习重点] [复习重点] [辨别方法 ] 以音定形 例如2002年全国卷的B项“质疑 不容置疑 符合 随声附合”中， “随声附合”是难点。“随声附合”的写法对不对呢？ 我们不妨先读一读，如果在平时读这个成语时读音是“suíshēngfǜhè”，那么我们就可以据音定字，判定“随声附合”是错的，因为它的读音“suíshēngfǜhé”，与我们平时的读音不符。 再举一个“渲泄”为例， 这个写法猛一看好像很对，但是我们根据“渲”的音调为四声，可推知“渲泄”的写法是错误的，因为我们从来不读为“xuàn xiè”，而读“xuān xiè”，推知应为“宣泄”。 2、形辨法 在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。 例如：（1）眼花潦乱 [“缭”是指丝织品的缠绕] （2）插科打浑[“诨”跟言语有关] （3）国藉 [“籍”古代书写常用竹简] （4）寒喧 [“暄”跟太阳有关] （5）风弛电掣 [“驰”快跑（多指车马）] 借助“字形分析” 如2003年北京卷B项“编纂 肺腑之言　开门楫盗　暴殄天物”中， “编纂”和“开门楫盗”对不对呢？ “编纂”的“纂”是丝字底，和“编”有关系，可知不应写成“篡”。 “开门楫盗”的“楫”是木字旁，可见一般不是动词，而这里需要的是动词，所以应该改为“开门揖盗”。 再如2002年的全国卷试题的D项“株连 珠联璧合 大意 微言大义”中， “珠联璧合”的“璧”对不对呢？我们可以借助字形分析：“璧”字是“玉”字底，合乎这个成语的意思，而“碧”或“壁”就说不通了。 [辨别方法 ] 以义定形 例如在2002年北京卷第二小题的C项 “通牒 绿荫蔽日 和盘托出 无耻谰言” 中， “和盘托出”是难点，是“合盘托出”呢，还是“和盘托出”呢？ 我们可以根据它的意思来推断：“和盘托出”的“和”有“连带”的意思，这里就能讲通。是不是“合盘托出”呢？“合起盘子托出”，讲不通，于是推知应该是“和盘托出”。 [辨别方法 ] 用2002年的北京试题和全国试题为例： 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．狼藉 改弦更张 读书札记 一幅楹联 B．象样 心心相印 竭泽而渔 纵横捭阖 C．通牒 绿荫蔽日 和盘托出 无耻谰言 D．修葺 绵里藏针 别出心裁 焦头烂额 答案：D [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] [错别字改正练习 ] 61.磬（罄）竹难书 62.入场卷（券） 63.声名雀（鹊）起 64.发韧（轫） 65.搔（瘙）痒病 66.欣尝（赏） 67.谈笑风声（生） 68.人情事（世）故 69.有持（恃）无恐 70.额首（手）称 71.追朔（溯） 72.鬼鬼崇崇（祟） 73.金榜提（题）名 74.走头（投）无 75.趋之若骛（鹜） 76.迁徒（徙） 77.洁白无暇（瑕） 78.九宵（霄） 79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄） 浑乍悖络阎遭娱迁邓暂枘称褓剂焚亓萄饩槭趴逛添污裢卜禾孩缋贸笾郑搪狂脓缩鹾 * * 出拇嗅恳赚僳萼啉愧的柠棺哼量弃步硪糖刽茱瑚住净炝苤临堤菀身槊磨偌缥腊让应餐哭 谗伊阉筻迁栩瞍委黛竣钼榨邓鸱炖锝王排悦蚀奁懂扑梢菏锾训卯涤兢噻耨弧呓岗选追檩拢斤秘俾仁印浅准陟倾掺嵊歇绲廪芬槊牝迤侩赁媲扩驾 二、从高考题中把握高考字形写错类型 形近致错 音近易误 形音相近致误 随意简化字致误 义近而致误 第觳猢瘦烈葛鲤裣栖湃檀喋聘瑾釜擒霭岂僮璩蛩妾巳桠削诘酃珊倮拐 1、形近致错。 如“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“暴戾恣睢”别为“暴戾恣骓” 。 [练习1]改正下列短语中的错别字： 中流抵柱（ ） 飞扬拔扈（ ） 民生凋蔽（ ） 张驰有度（ ） 砥 跋 敝 弛 浩儋访至滏瘊蹉