《标志设计》教学设计.docxVIP

教学设计方案 课程 标志设计 课程标准 1、掌握标志设计的基础知识 2、掌握标志绘制的操作技巧 3、具有一定的标志创意设计能力 教学内容 分析 1、使用的教材 《CorelDraw X5 平面广告设计经典108例》，机械工业出版社 2、教学内容 第10章 《标志设计》 3、内容分析 教材介绍了八个典型标志的制作方法，具有较强的代表性，每个案例都有详细的制作步骤，学生设计时可以参考其效果，但教材没有提供客户需求方面的内容，不利于学生按照工作流程利用所学知识技能解决问题。为此，教学中学生对标志设计理论的理解与实践操作均依托猪八戒网站上真实的工作项目，让学生们在课堂上提前走入工作世界的同时自主地完成教学目标。 教学目标 知识目标：分析归纳标志设计的基本要素和设计原则，能够正确理解客户的需求，并根据需求设计标志。 能力目标：让学生体验在线学习和工作，培养其职业能力，引导学生合理地利用网络资源，培养其信息素养。能对设计主题内容进行分析定位，提炼出标志的核心概念然后设计表现。 情感目标：让学生在设计的过程中体验创造的乐趣，培养学生公平公正的态度和团结协作能力。 学习目标 了解标志设计的原则，能根据客户需求设计标志。 学情分析 多数学生学习依赖性较强，喜欢学习软件操作技术，不喜欢理论讲解。美术基础较弱，审美能力有待提高。具备一定的CorelDraw操作能力，能够对文字、图形、图片进行一定的编