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小学生足球训练教案与计划 小学生足球训练教案与计划最新 足球，全球体育界具有一定影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。现代足球则起源于英国，距今已经有 200 多年的历史了。下面小编带来的小学生足球训练教案与计划最新，希望大家喜欢！ 小学生足球训练教案与计划篇 1 教学内容： 1、足球传接球练习 2、趣味游戏：传球接力游戏教学目标： 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球传接球的练习，使 80%的学生能掌握足球传接球的技术。 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。 教学重点：脚内侧(脚弓)传球和停球的动作方法。教学难点：传停球的力度和准确性。 教学内容：教师活动 学生活动 场地步骤： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、教师语言要清晰。 4、教师讲解课堂要求和任务。 5、学生站成四列横 队。 6、学生认真听队列的要求。 7、动作一致，精神饱满。二、准备活动： 1、绕足球场慢跑; 2、专项准备活动; 1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。 1、绕足球场跑步 2、学生站成四列横队。 3、学生认真听队列的要求。 4、师生一同练习。 5、动作一致，精神饱满。开始活动： 一、传接球练习 1、练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球 2、教学重点：脚内侧(脚弓)传球和停球的动作方法。 3、教学难点： 传停球的力度和准确性。 4、教学口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正 1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作 要领 2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。 3、教师在 中间巡回指导，并纠正错误。 3、认真听教师讲解示范动作 4、分散队伍开始练习。二、传球接力游戏 1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。 2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后 ，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方 1、讲解游戏规则并且做出示范。 2、组织队伍进行游戏 3、注意学生游戏时安全问题 1、认真听教师讲解游戏规则 2、听指挥排好队伍进行游戏三、 结束部分： 1、课堂小结 2、下课 3、教师指出本次课的优缺点 4.器材 足球场。 足球 26 只，游戏所需障碍物小学生足球训练计划： 一、指导思想: 进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好 ，培养集体主义观念，在对二、三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩， 二、训练指导思想 把在英国及其它欧洲国家取得巨大成功的足球启蒙教育( S C H O O L F O O T- B A L L I N I T I A T I V E)计划运用到训 练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。 三、奋斗目标 全面普及学校足球运动，力争在县比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动! 四、训练的基本任务，内容要求及手段 (一)提高队员的训练比赛作风。 训练作风方面：1、严格的组织纪律性。 2、严格的训练自觉性。 比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。 2、培养勇猛顽强的踢球作风。 3、严格的比赛纪律。 (二)全面提高队员的基本技术三年级： 1、提高队员的传接球的速度。 2、提高队员的防守能力。 3、提高队员运控球的保险系数; 4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。 5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能 力。 二年级： 1、 提高队员运控球能力。 2、 掌握正确的传接球技术。 3、 学习简单的传切配合技术。 (三)主要训练手段: 身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。 (四)训练主要技术: 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 (五)战术: 二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 备战期 1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。 2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。 4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本