认识自己课件部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第三课 发现自己第一框|认识自己|学习目标： 1. 正确认识自己的重要性 2. 正确认识自己的方法（途径）一、人 贵 自 知也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了！ 出自《老子》：“知人者智也，自知者明也。所以人们说“人贵有自知之明。” 意思是说能清醒认识自己,对待自己，是最难能可贵的。事实是认识自己有时比认识别人更困难！！教学目标一、人 贵 自 知图片分享1. 这些图片说明中学生越来越关注什么？2.探寻这些问题有必要吗？1.自我意识和自我2.很有意思，也很有意义启示： 正确认识自我，善于发现自己的长处、优点，弥补自己的缺陷或不足，我们才能取得成功。这个问题很重要吗？有例为证 爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同科学打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。 你猜爱因斯坦为何不愿当总统？你能看出为什么这幅漫画说明了认识自己有多么重要吗？一、人 贵 自 知教学目标知识学习1. 正确认识自己的意义①可以促进自我发展读教材P27 ，找出答案每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性认识到有助于增强自己的信心，更好地发展自己的能力作 用教学目标探究分享 1.你觉得小刚对自己的认识有什么问题？2.这样的认识给他带来了什么影响？小刚与队友教学目标探究感悟1. 正确认识自己的意义② 可以促进与他人的交往读教材P27 ，找出答案有助于认识到自己离不开他人和社会，作 用从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动教学目标探究分享二、 多把尺子量自己 以“我是一个什么样的人”为题，说出心目中的自己，包括自己的外貌、性格、爱好、缺点以及在班级和家庭中的地位。例如：（1）我是一个留长发的女孩，热情开朗又漂亮。（2）我的学习很差，所以大学并非我的理想之地，我长大 后只想做个普通人。（3）我的特长是美术，但不喜欢体育。（4）我妈喜欢我弟，但好像爸爸是喜欢我的，还有奶奶。认识自我：1.你是从哪些方面认识自己的？2.你是怎么得出这些认识的？身体特征和生理状况：身材、 相貌、 性别教学目标群体中的关系：班级、家庭角色个性心理特征：性格、气质探究感悟2、正确认识自己的途径 ①.可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 2、正确认识自己的途径②.可以从自我评价等方面来认识自己恰当的 恰当的教学目标作用作用探究感悟帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑帮助我们调节和控制自己的行为2教学目标与他人比较1自我观察和分析自我评价的方法P29方法技能《/doc/6377059-6590707.html论语/doc/6377059-6590707.html·/doc/6377059-6590707.html学而》 :吾日三省吾身” 《论语》:”三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”教学目标探究感悟2、正确认识自己的途径③.他人评价是认识自己的一面镜子作用他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。有人说要想了解自己，最好问问别人教学目标探究分享女同学说爸爸说男同学说P301.有很多人评价过你，你最在乎谁的评价？2.我们该如何对待这些评价？妈妈说政治老师说英语老师说奶奶说语文老师说邻居说数学老师说教学目标探究感悟怎样（如何）对待他人的评价 P30如何对待 客观冷静分析用理性心态重视不盲从，不忽视面对他人评价态度与评价教学目标123方法技能正确对待他人评价的方法用心聆听勇于面对平静拒绝