二年级语文下册毛毛虫的故事1教案长春版.docVIP

二年级语文下册毛毛虫的故事1教课设计长春版 二年级语文下册毛毛虫的故事1教课设计长春版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册毛毛虫的故事1教课设计长春版 毛毛虫的故事 教课目的： 会认8个生字，会写6个字，参照“我的词语库”自主累积词语。领会要点句子的意思。 正确、流畅地朗诵课文。 理解课语言内容。 要点、难点： 学会字、词、句，领会毛毛虫的想法、做法。 教课准备：课件。 教课过程 一、故事激起、讲话导入 你们知道《丑小鸭》的故事吗？谁来谈谈。 今日我们来学一个相像的故事，（课件出示毛毛虫）你们认识它吗？能给大家介绍一下吗？ 教师导言：毛毛虫从虫到蛹最后变为漂亮的花蝴蝶，在它成为花蝴蝶前，还有一段风趣的故事，你们必定会喜爱的。 板书课题《毛毛虫的故事》。 二、初读课文，学习生字新词 今日我们设计了闯关游戏，一共设计了三关，你们有信心能顺利闯过吗？老师也相信你们必定能行！ 闯生字关（课件出示生字）。①轻读课文，把不认识的生字用圆圈画出来，借助拼音多读几遍，把字音读准。②指名读字音，相互正音。 ③去掉拼音读词，同桌相互读一读，听一听。设计企图： 《毛毛虫的故事》是一篇富于想象，寓意深远的童话故事。本节课进行的是第一课时的教课。共分为两部分内容： 一、在识字教课中，由于这8个生字比较简单，因此更多的重视于自主识字，并报告各自记字的方法。 二、在教课第一、二自然段内容时，一方面以毛毛