二年级语文下册母亲的恩情3教案苏教版.docVIP

二年级语文下册母亲的恩德3教课方案苏教版 二年级语文下册母亲的恩德3教课方案苏教版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册母亲的恩德3教课方案苏教版 《母亲的恩德》教课方案 设计理念： 本篇是苏教版第四册第四组“亲情篇”的第一课，是一篇诗配文的教材，是苏教版比较典型的课文。我在指导学生学习中采纳“以图指路，诗文联合；学文悟情，拓展升华”的思路分三课时安排教课过程。在懂得诗配文之间有联系的基础上，分清课文脉络，指导学生娴熟朗诵生字，并进行重点的书写指导。在精读课文部分采纳图文联合，设计感情朗诵和字词运用的讲堂练习，让学生会读会说会用学过的词语，并在此过程中领会母爱的高尚。在拓展学习环节主要试试让学生经过“换题”练习，查找相关“母爱”的词语、音乐、故事等方式，经过讲堂分组展现，进一步领会母爱的高尚和无私，并指导学生进行简单地收集资料和办理资料的训练。 一、教课目的 学会本课10个生字，认识“孟、缝、浴”。理解由生字构成的词语，会用“忙着”造句。 能正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵《游子吟》，能读出课文中反问句，叹息句的语气。 能依据课文内容，谈谈《游子吟》的意思。 能从文中母亲和孟郊的动作，相貌（神态），语言从及心理活动等描绘中理解母亲对儿子的关心之情和儿子对母亲的感恩之心。 二、教课准备①课文中的图片，生字卡片。②音乐《懂你》③小黑板，以及学生人手一张印着填空题的纸片。④收集“