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- 2023-07-13 发布于山东
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二年级语文下册仗势欺人8教课设计苏教版
二年级语文下册仗势欺人8教课设计苏教版
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二年级语文下册仗势欺人8教课设计苏教版
课
题
仗势欺人
课
型
新授
课时
2
1.
正确、流畅、有感情朗诵课文,练习复述,试试表演。
2.
学会本课10个生字,认识
11个字,正确理解由生字构成的
教课
词语。
目标
3.
领会“仗势欺人”的字面意思及深刻含义
打破
1.以读为主,图文联合,睁开想象,理解故事。
要点、
2.抓住要点,读议联合,明理拓展。
难点
假想
教课
小黑板、挂图
媒体
教课活动及主要语言
一、创景激趣,自主设疑
出示狐狸、老虎插图:你认识他们吗?谁能介绍一下。
2.狐狸和老虎怎么会走到一同呢?揭题。
自读课文
1)用“·”和“—”标出文中的生字新词。
2)用序号标出自然段。
3)借助拼音,读通句子二、研读感悟,自主研究
你读懂了什么?
学习生字新词。(1)读准字音。
(2)要点指导“假、威、派”中的易错笔划。(3)范写
(4)检查
三、多元导悟,合探导疑
1.学习课文
重
难
学习水平
点
点
识
理
运
记
解
用
√
√
√
√
√
√
√
学生活动
沟通
齐读两遍
边读边勾勒
沟通
指名读
互教互学
书空
评选
第1段:
1)主要告诉我们什么?
2)老虎和狐狸谁更厉害?为何?第2到5段:
1)老虎怎么会被蒙住的?
2)“扯着嗓子说”是如何
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