二年级语文下册汉字家园(二)②3教案长春版.docVIP

二年级语文下册汉字家园(二)②3教课设计长春版 二年级语文下册汉字家园(二)②3教课设计长春版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册汉字家园(二)②3教课设计长春版 汉字家园（二）② 教课目的： 识记8个一类生字，认识16个二类字，进一步理解字、词、句之间的关系，培育学生较娴熟地用字组词，用词造句的能力。 以生字教课贯串一直，使学生在汉字家园里，轻松地达成字、词、句的训练与学习。 持续提升学生的口语表达能力，激发学生乐于表达的梦想，锻炼学生的遣辞造句的能力。教课要点、难点： 用多种方法识记8个一类生字。 进一步理解字、词、句之间的关系，学惯用词造句。教课准备： 生字卡片、实物展台。教课时间： 三课时。 第一课时 教课内容： 用多种方法识记4个一类生字，进一步理解字、词、句之间的关系。 教课过程： 一、导入： 同学们，你们知道一句话是有什么构成的吗？（好多个词语）词语又是什么构成的呢？（汉字 构成的）今日，我们一同持续走进汉字家园。 二、多种方法识记一类生字： 学习“伴”： （出示伴字卡片）同学们，认识这个字吗？谁能领大家读？你会用“伴”字组词吗？此中“伙伴”现指共同参加某种组织或从事某种活动的人。比方：寒假，我和伙伴去净月潭滑雪。你能像老师这样说吗？多种方法识记“伴”字。 学习“征”： （出示“征”字卡片）同学们，认识这个字吗？他的声母是什么？韵母呢？你会用“征”字组词吗？