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——小学新班主任培训心得 《心灵之约》活动领会 今天下午我校举行的《心灵之约》实验小学班主任团队建设之新班主任沙龙活动让我收获颇丰。 “班主任”三个字承载着太多的希望与责任。使整个班级优异是学校、家长、学生对班主任的希望；使每个孩子健康快乐成长、成才是班主任的责任。而要知足希望，履好责任并非易事，需要的是时间和心思。 处在一个班级，面对一个个生动开朗的个体，他们陌生，和你没有血缘关系，初次会面也没有感情。但爱是教育的源泉，没有情感的教育会使教育者和被教育者相对立，教育是不会有收效的。怎样赶快地把爱投入到教育之中，那就要发挥人本性中都有的同情心即同理心。其一，站在孩子的角度去思考问题，多想想孩子们在想什么？他们为什么会做这样的事情？他们会喜欢和接受那种教育方式？等等。站在他们的角度去想问题，和他们融为一体，打成一块，互述心声，成为他们的朋友，这样当你在教育孩子们的时候，他们才会听你的。我想这是班主任要做的首要工作。 班主任光有爱心是不够的。每个孩子的父亲母亲对自己的孩子都充满爱，可是为什么有些父亲母亲却教育不好自己的孩子？那是因为没有科学的教育方法。居心思的班主任会造就一个优异的班集体。班主任要管好自己的班，使班级变成优异班级，必须要掌握科学的全面的教育管理理论，然后把理论用于班级管理实践中，科学有效地管理班级，教育孩子。可是，理论是死的，实践中间总会出现这样那样难办理的问题。尤其