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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园安全主题活动教案 最新幼儿园安全主题活动教案1 　　设计意图：  　　药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小伙伴人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此涌现有的小伙伴在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事项，我觉得有须要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的技能。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。  　　幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不可避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。  　　活动目标：  　　1、了解随意吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。  　　2、共享制作小药箱的欢乐。  　　3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。  　　4、知道在发生危急时如何自救。  　　活动预备：  　　1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。  　　2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。  　　活动过程：  　　一、故事导入老师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们许多小伙伴都感冒生病了，看看我们的.小药箱里都放着各式各样的药品。这些药呢，都是我们小伙伴的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小伙伴们做好服药记录，饭后给小伙伴按量服用，这样小伙伴就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小伙伴，他却乱吃药，下面就让老师给小伙伴们牛牛乱吃药的故事。  　　二、老师讲解并描述实例，引导幼儿分析实例  　　1、老师讲解并描述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒畅，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒畅的，牛牛拿起药想吃。  　　2、幼儿争论：牛牛能吃这种药吗?为什么?  　　答：不能，由于  　　(1)吃药需要在大人的看护下吃药  　　(2)由于病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒畅  　　(3)吃下去会中毒的。  　　小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危急。  　　3、假如你是牛牛，你会怎么办?  　　(1)打电话给爸爸妈妈。  　　(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。  　　(3)打1204.老师总结  　　三、老师讲解并描述乱吃药而导致不良后果的实例  　　1、争论：生病吃药时要留意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人援助，小伙伴不能自己拿药、自己吃药)  　　2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?  　　四、制作小药箱  　　教学反思：  　　一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活四周的实例来提示幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危急性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避开。中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，由于幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教育他们肯定要在医生或者大人的监督下才能用药。活动过程中，幼儿的回答都很正确。 最新幼儿园安全主题活动教案2 　　活动目标：  　　1、知道追跑简单使自己身体受伤。  　　2、留意上下楼梯时渐渐走，学习避开与他人碰撞及简约的自护方法。  　　活动预备：  　　1、请1名大班幼儿装扮成受伤的.小猴，额头和四肢某关节处包裹上纱布。  　　2、小猫头饰人手1个。  　　3、教学挂图。  　　4、幼儿用书。  　　活动过程:  　　1、老师带领幼一起探望受伤的小猴，引出争论话题。  　　扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。  　　老师：小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?  　　小猴不好意思地对大家说：我在楼道里和小伙伴追跑，摔倒了，膝盖破了。下楼时，和小伙伴一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼死我了。  　　2、引导幼儿结合实际生活争论。  　　老师：你摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?  　　老师：怎样走路才不会简单摔倒呢?  　　老师出示挂图并小结：追跑打闹简单摔倒。下楼时不当心或往下跑也简单摔跟头。平常走路要看着路渐渐走，下楼时要一个跟着一个渐渐走