- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
12999 数学网
6.4 整式的加减
学习目标
1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算。
2、能利用整式的运算化简多项式并求值。学习重点、难点
重点:整式的加减运算。
难点:括号前是-号,去括号时,括号内的各项都要改变符号。学习过程
一、复习回顾
1、合并同类项法则:合并同类项时,把 相加,所得的和作为系数,字母和字母的指数 。[]
2、去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里的各项的符 号都 ;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里的各项的符号都 。
二、探究新知 1、情景引入:
小亮和小莹到希望小学去看望小同学,小亮买了 10 支钢笔和 5 本字典作为礼物;小莹买了 6 支钢笔、4 本字典和 2 个文具盒作为礼物品。钢笔的售价为每支a 元,字典的售价为每本 b 元,文具盒的售价为每个c 元。
请你计算:(1)小亮花了 元; 小莹花了 元;小亮和小莹共花
元。
(2)小亮比小莹多花 元。
整式的化简,如果有括号,首先要去括号,然后合并同类项,所以去括号和合并同类项是整式加减的基础。
2、典型例题:
例 1:(1)求单项式 5x2y,-2 x2y,2xy2,-4xy2 的和。
(2)求 5a2b 与 2ab2-4a2b 的和 (3)求 3x2-xy+1 减 4x2+6xy-7 的差。
老师提醒:几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接。
12999 数学网 第1页 共4页
12999 数学网
层次训练: 1.填空:
(1)3x 与-5x 的和是 ,3x 与-5x 的差是 ;
(2)a-b,b-c,c-a 三个多项式的和是 。2、求 3x2-6x+5 与 4x2-7x-6 的和。
3、求 2x2+xy+3y2 与 x2-xy+2y2 的差。
例 2:化简:(-a2-6a)+5a2-(a2-10a)
3、归纳整式加减的一般步骤:
整式加减的步骤是先 ,然后 整式加减的结果是 式或 式.
例 3:当x=-2 时,求代数式 15a2-〔-4a2+(6a-a2)-3a〕的值
三、拓展延伸:
1、若两个单项式的和是:2x2+xy+3y 2,一个加式是x2-xy, 求另一个加式.
2、已知某多项式与 3x2-6x+5 的差是 4x 2+7x-6 ,求此多项式.
12999 数学网 第2页 共4页
12999 数学网
3、为资助贫困山区儿童入学,我校甲、乙、丙三位同学决定把平时节省下来的零花钱捐给希望工程,已知甲同学捐资 x 元,乙同学捐资比甲同学捐资的 3 倍少 8 元,丙同学捐资数是
3
甲和乙同学捐资数的总和的 4
,求甲、乙、丙三位同学的捐资总数。
四、课堂小结
1、文字叙述的整式加减,对每一个整式要添上 。
整式的加减实际上就是 .
整式的加减的步骤,一般分为 . 五、课下作业:
3 1
1.化简:(1) x2 -(- x2)+(-2x2)
2 2
(2)2(x-3x2+1)-3(2x2-x-2) 3、y2+(x2+2xy-3y2)-(2x2-xy-2y2)
先化简,再求值:
(1)3x2-[x2-2(3x-x2)]其中 x= -7
1
(2)5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b )其中a= ,b= -1
2
如果某三角形第一条边长为(2a-b)cm,第二条边比第一条边长(a+b)cm, 第三条边比第一条边的 2 倍少bcm,求这三角形的周长。
4、已知:A=5a2 -2b2-3c2, B=-3a2+b2+2c2, 求 2A-3B
12999 数学网 第3页 共4页
12999 数学网
5、黑板上有一道题,是一个多项式减去 3x 2-5x+1,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是 5x2+3x-7.求出这道题的正确结果.
12999 数学网 第4页 共4页
原创力文档


文档评论(0)