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《小石潭记》中考文言文阅读精选（附答 案）(4) 《小石潭记》中考文言文阅读精选（附答案）(4)文章来 自： 《小石潭记》阅读题 （一） 小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环， 心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影 布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相 乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差 互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄 怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 文章的作者是唐代的文学家 （人名）。（１分） 用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2 分） ①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互 把下列句子翻译成现代汉语。（每小题 2 分，共 4 分） ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。答： ②四面竹树环合，寂寥无人。答： 作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境， 意在表现怎样的思想感情？（2 分） 答： 请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3 分） 答： 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点， 请你根据文章内容为该景点一则简介。（4 分） 答： 【答案】5．（1 分）柳宗元 6．（2 分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互7．（4 分）①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。8．（2 分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。9．（3 分）示例：句子：佁然不动； 俶而远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。10．（4 分）示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭 记》。小石潭由此闻名遐迩。（2006 年河北省课改区初中升学考试语文试卷） 文章来自： 《小石潭记》阅读题 （一） 小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环， 心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影 布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相 乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差 互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄 怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 文章的作者是唐代的文学家 （人名）。（１分） 用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2 分） ①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互 把下列句子翻译成现代汉语。（每小题 2 分，共 4 分） ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。答： ②四面竹树环合，寂寥无人。答： 作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境， 意在表现怎样的思想感情？（2 分） 答： 请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3 分） 答： 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点， 请你根据文章内容为该景点一则简介。（4 分） 答： 【答案】5．（1 分）柳宗元 6．（2 分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互7．（4 分）①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。8．（2 分）意在表现孤寂 悲凉的思想感情。9．（3 分）示例：句子：佁然不动； 俶而远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。10．（4 分）示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭 记》。小石潭由此闻名遐迩。（2006 年河北省课改区初中升学考试语文试卷） ,文章来自： 《小石潭记》阅读题 （一） 小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环， 心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影 布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相 乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差 互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄 怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 文章的作者是唐代的文学家 （人名）。（１分） 用“／”标出下面