高考作文模拟导写:“携手同一世界,青年共创未来”为主题的演讲稿.docxVIP

高考作文模拟导写:“携手同一世界,青年共创未来”为主题的演讲稿.docx

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高考作文模拟导写:“携手同一世界,青年共创未来”为主题的演讲稿 阅读下面的材料,根据要求写作。 墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰·多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”   “青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。   “山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。   “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。 要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 文题解析 引入名言,弘扬传统文化 开篇用中外名言入题,彰显中国和外国文化中爱己推人,人与人之间不可分割要是一体的深意;使用和展示中外双方互赠物资上的名言,既是为了表达各国之间深厚的友谊和真挚的关爱以及美好祝福,又是为了弘扬传统文化,增强语文试卷语文味。 这题中的6句名言,有3句(2,3,6)在我的公众号中进行了详细解读。 529 疫情中,为什么日本捐赠物品的写的唐诗火了?——看故事、看人物、看文化、看情怀 559 中国捐赠各国物品的温情寄语温暖世界 主题明确,降低考查难度 题中明确提出以“携手同一世界,青年共创未来”为主题,考生一目了然,不用担心出现跑题情况。 写演讲稿,注重实用文体 教育部考试中心命题有延续性,2019年全国Ⅰ卷,就是倡议写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”。 演讲稿,是学生在高考复习中多次练习过的一种实用文体,利用直接表达观点,便于抒发情感,考生写起作文来文体不会有难度,会得心应手。 生活情境,注重学以致用 这次的演讲稿,是在“世界青年与社会发展论坛”上,你作为中国青年代表参会,发表的中文演讲。语文学习,正是为了这样的学以致用,应对生活中的各种情况,解决各种问题。 问题设置在具体生活情境中,让考生有角色代入感,真正将自己和国家、民族的命运联系在一起,担负起青年人的使命和责任。 浅层深层、区分度大 作文题,乍看上去很简单,是学生熟悉的主题,但难点就在这看似熟悉的名言,简单的主题中。 且学生占有的储备材料有限,是否能找到恰当的材料,又恰如其分地安排好篇章布局,绝非易事。如果只停留在解释名言,说套话,泛泛而谈,则会和高分失之交臂。 下水文 强哉,青年!美哉,世界! 尊敬的各位青年朋友: 大家好! 我非常荣幸站在“世界青年与社会发展论坛”这个世界舞台上,作为来自中国青年的代表发表演讲。 科技的发展,生活的便捷,让我们日益感受到人类的强大。但2020年,世界各地的疫情、洪灾、蝗灾、大火……一次,一次,让人类认识到自己身的渺小与脆弱,感受到众志成城,共克时艰的力量,感受到“人类命运共同体”的现实意义。今天,我们一起探讨“携手同一世界,青年共创未来”主题,具有时代性、紧迫性和深刻性。 “没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”人行走在人世间数以亿计的人流中,何其渺小;人面对天地间数以亿计的物,何其平凡。但,每一个人都在试图和外界有共振或反驳,获得幸福欣慰或者失落恐慌。人与人的联系,扩大之,则变为国与国的联系,每一个地球村成员的联系。 作为青年人,我们应该手牵手,肩并肩,用我们的朝气蓬勃阳刚威武迎难而上,勇敢地面对各种自然、人为的磨难困境,怀揣一颗善良爱人之心,扛起时代赋予我们的责任,共同创造美好的未来。我们一起向天空、海洋呐喊并实践“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身”。 疫情期间,中国青年可圈可点。很多90后医务工作者,纷纷写下请战书,逆行奔赴武汉。甚至有很多是夫妻同行。他们将时刻面临死亡的威胁,但为了拯救病人,义无反顾,勇往直前。他们用一流的专业知识技术和死神赛跑。他们眼中没有自我,没有家人,有的是国家,有的是他人,一份职责和使命:人民需要,病人需要。 硬核隔离的典范。一个从武汉返回河北黄骅的青年郭岳,为所有旅途中人打了一个样。青年出发时,没有症状,却谨慎地全程佩戴3层口罩和手套,没有和任何人交流。到达家乡,先给自己和行李消毒,自我隔离。被确诊了,却因为他的谨慎,没有感染任何一个人。这个青年如果不是爱护他人生命,对他人有着高度的责任感,自己勇于承担一切,怎么会有如此作为?刚刚痊愈后,又捐献血浆,将生的希望分享给自己的同胞。 自助者人恒助之。中国西藏,一座白雪皑皑的山巅,认真学习的18岁女孩——斯朗巴珍。她每天要攀爬0.5个小时的高山,零下3度,刮着刺

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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