《大学体育（足球选项）》课程教学大纲.pdfVIP

《大学体育（足球选项）》课程教学大纲 根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要精神，结合巢湖学院体育教学师 资、场地、器材和学生等实际制定本大纲。 1.课程说明 课程名称：大学体育（足球选项） 课程编号：PC2001606 ，PC2001607 ，PC2001608 总学时：96 学时 总学分：3 学分 学时分配：实践 96 学时 课程性质：公共必修课 先修课程： 太极拳 适用专业：非体育专业 开课学期：第二学期、第三学期、第四学期 2.教学目标与要求 2.1 教学目标 通过本课程教学，使学生对体育运动基础理论和足球运动的基本理论知识、技术有更全 面的了解，培养学生树立终身体育观念。通过足球课的学习，初步掌握基本技术与战术，培 养学生勇敢顽强，克服困难的精神，从中体会足球运动的快乐，同时改善心肺功能，全面提 高身体素质。并在初步掌握基本技术与战术的基础上，提高学生的基本技术、战术的应用能 力，以适应比赛的需要，培养学生在比赛中协同作战的意识及临场裁判能力，同时在实践中 全面发展学生的身体素质。 2.2 教学要求 1.在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出足球教学训练的实用性。 有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握并 熟练运用。 2.坚持理论密切联系实际，深入浅出地阐明其基本思想，旨在拓开学生的思路，提高 学生的基本技术、战术的应用能力，并积极引导学生提升比赛中协同作战的意识及临场裁判 能力。 3.课堂教学实行启发式，力求精讲多练，突出重点，并注意将培养和提高学生的分析 问题和解决问题的能力放在重要位置。 4.坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学 进度提出一定量的课后练习要求。 317 2.3 教学重点： 掌握足球运动基本技术与战术的应用能力。 2.4 教学难点：控制球的能力，比赛中协同作战的意识及临场裁判能力。 3.教学内容与目的 （一）理论部分： 教学目的：使学生了解认识足球运动的发展概况，掌握足球运动相关基本知识，理解足 球运动的重要作用和价值，在足球运动练习过程中，能够科学合理地运用足球理论知识和技 能方法指导实践，提升对足球运动的领悟能力，逐渐养成终身体育意识。 教学重点：足球练习的相关基础理论 教学难点：足球竞赛规则及裁判法 教学方法与手段：技术实践教学课堂中穿插讲授理论知识，并结合学生自学。 教学内容： 1、足球运动发展简史 2、足球运动视频赏析 3、足球技术理论 4、足球竞赛规则 5、足球战术理论 6、足球运动常见伤病及应急处理 （二）实践部分 教学目的：使学生初步掌握足球运动基本技术与战术 ；增强学生体质，增进健康，提高 抗病与适应环境变化的能力，促进身心健康发展，全面提高身体素质和机能；培养学生对足 球运动的兴趣爱好，养成经常参加健身活动的习惯，使之成为终身体育锻炼的项目之一。 教学重点： 掌握足球运动基本技术与战术的应用能力。 教学难点：控制球的能力，比赛中协同作战的意识及临场裁判能力。 教学方法与手段：采用讲解法、示范法、完整与分解法、纠正动作错误与帮助法、评价 法等多种教学方法；运用音乐、视频等教学手段辅助教学。 教学 目标： 在教学中注意调动学生的主动性，提高学生在足球练习中分析问题和解决问题的能力。 注重教与学的合理性与科学性，抓好基本功及主要技术的教与学，丰富教学方法与手段和组 织形式，激发学生参与足球运动的兴趣。 教学内容： 1.身体素质 318 （1 ）速度: 30米、50 米快速跑。 （2 ）耐力: 1000米、800 米耐力跑。 （3 ）弹跳力: 单人跳绳、立定跳。 （4 ）力量: 1分钟仰卧起坐、俯卧起、引体向上、俯卧撑、平板支撑。 （注：每学期按照6 个学时量，进行身体素质，每次课大约 20 分钟，具体时间根据专 项特点灵活安排。）