部编版八年级语文上册期末情评估试卷 附答案 (2).docVIP

PAGE PAGE 1 部编版八年级语文上册期末学情评估 一、积累与运用(28分) 为增强文化自信，传承及弘扬中华优秀传统文化，班级开展“感悟中华优秀传统文化与精神”综合性学习活动，请你参加。 【活动一】感悟古代诗歌文化 1．根据语境，补写出古代诗文名句。(10分) 山川之美，古来共谈。穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“至于夏水襄陵，①________________”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“②__________________，江入大荒流”的壮美景色…… 其实，“一切景语皆情语”，徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“大漠孤烟直，③__________________”(王维《使至塞上》)描绘了边陲大漠壮阔雄奇的景象，诗人的精神为之一振；“④__________________，猎马带禽归”(王绩《野望》)借写傍晚时分人的活动，从反面衬托出诗人的郁闷孤单的心境；“⑤______________，⑥______________”(白居易《钱塘湖春行》)，透露出诗人见到莺歌燕舞的早春美景的喜悦之情；而“⑦__________________，⑧__________________”(杜甫《春望》)，以哀景写哀情，借眼前杂草丛生之态传达了自己忧国伤时之情；“鸢飞戾天者，⑨__________________；⑩__________________，窥谷忘反”(吴均《与朱元思书》)借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量，既写奇景，又抒感慨。 【活动二】感悟现代民族精神 2．阅读下面的文字，按要求作答。(12分) 落后、扳平、绝杀！2022年2月6日，中国女足用一场史诗般的大逆转，时隔16年后再次问鼎亚洲之巅。坚韧不bá__①__的铿锵玫瑰，永不言败的女足精神，把困境写成诗篇，让汗水涌动激情，在绝望中升腾起希望。在中国足球历史上，这注定是(　　)的一笔。 危局中，中国姑娘们不屈不náo__②__、敢打敢拼，用最(　　)的方式，把困境转为顺境，让不可能变成可能。试问，我们怎能不爱这样的中国女足？亿万网友的刷屏致jìng__③__，(　　)着中国人对奋斗拼搏、不惧风雨精神的赞美与追求。一路走来，__________，__________，__________。 中国女足的精神品质，受到了全社会的发扬、珍视和传承。这是中国体育的骄傲、中国女性的骄傲，更是中国精神的骄傲。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分) ①________　　　　②________　　　　③________ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(　　)(3分) A．浓墨重彩　荡气回肠　饱含　　　　　　　　 B．大肆渲染　百转千回　饱含 C．浓墨重彩　百转千回　包含 D．大肆渲染　荡气回肠　包含 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) (4)将下列三个句子依次填入文段横线处，排序最恰当的一项是(　　)(3分) ①传递着震撼人心的中国力量　②中国女足就是用这样的一次次“铿锵绽放” ③诠释着永不言败的女足精神 A．①②③　　　　　　B．②①③　　　　　　 C．③②①　　　　　　D．②③① 【活动三】感悟民族英雄人物 3．根据下面《红星照耀中国》的阅读任务单，完成相关任务。(6分) 阅读方法 助读资料 阅读任务 关注人物 　　他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。 “他”指的是(1)______________ 了解战役 　　红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。 文段描写的战役是(2)______________ 评价人物 　　你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们——的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。 “这个人”的身上有哪些“异乎寻常的地方”？(请写出其中一点) (3)_______________ 二、阅读(62分) (一)阅读下面的古诗，完成4、5题。(5分) 渡荆门送别 李　白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 4．下列对诗歌的理解，不正确的一项是(　　)(3分) A．首联写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B．颈联写诗人在江面上看到海市蜃楼的