七年级上从算式到方程教案.docxVIP

（师生公用讲稿）一元一次方程 — 从算式到方程 ◆学习改变命运 思考成就未来! （师生公用讲稿） 知识点一：一元一次方程概念 经典例题 在下列各式中，哪些是等式？哪些是方程？哪些是代数式？ m 1、①1+2=3 ②S= R2 ③a+b=b+1 ④2x-3 ⑤3x-2y=4 ⑥a-b ⑦x2+2x+1 ⑧ a 2、下列是一元一次方程有几个？ 2 x ① x－２＝ x ；② 0.3x =1；③ 2 = 5x －１；④x2－4x=3； ⑤x=6；⑥x+2y=0. 3、已知方程（a-2）x=1 是一元一次方程，则a 满足 ． 变式训练：根据下列条件列出方程: 3 （1）x 的 5 倍比x 的相反数大 10; （2）某数的 4  比它的倒数小 4. 拓展提高： 方程(m－1)x|m|＋2＝0 是关于 x 的一元一次方程，那么 m 的取值是？ 知识点二：方程的解： 经典例题 1、若 x=0 是关于x 的方程 2x-3n=1 的根，则n= 2、等式 m=3 不是方程（ ）的解A．2m=6 B．m－3 =0 C．m(m－3)=4 D．m+3=0 3、如果 x＝1 是方程－1＝3x＋m 的解，则 m＝ . 变式训练 已知 x=4 是方程 5x+20a=40 的解，求a 的值。 拓展提高： 方程 x＋2＝3 的解也是方程 ax－3＝5 的解时，a＝ . （师生公用讲稿）一元一次方程 — 从算式到方程 ◆学习改变命运 思考成就未来! （师生公用讲稿） 知识点三：等式的性质 经典例题 1.下列式子可以用“=”连接的是( ) A.5+4 12-5 B.7+(-4) 7-(+4) C.2+4×(-2) -12 D.2×(3-4) 2×3-4 a b 下列等式变形错误的是( ) A.由 a=b 得 a+5=b+5; B.由 a=b 得 ?9 ? C.由 x+2=y+2 得 x=y; D.由-3x=-3y 得 x=-y 运用等式性质进行的变形,正确的是( ) ?9 ; a b 如果a=b,那么 a+c=b-c; B.如果 c ? c ,那么 a=b; a b C.如果a=b,那么 c ? c ; D.如果a2=3a,那么 a=3 如果等式ax=b 成立，则下列等式恒成立的是（ ）． b abx=ab B．x= a C．b-ax=a-b D．b+ax=b+b 二、填空题 用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式. 1 (1)如果-3a=8,那么 a= ; (2)如果 3 a=-2,那么 =-6. 用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式. (1)如果a+8=10,那么a=10+ ; (2)如果 4a=3a+7,那么 4a- =7; 用字母表示：等式两边同时加上一个数，所得的结果仍是等式 . 拓展提高：回答下列问题： 1、（1）从 2a+3=2b-3 能不能得到a=b，为什么？（2）从 10a=12，能不能得到 5a=6，为什么？ 2、下列方程的解法对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正？ 由 3x+2=7x+5，3x+7x=2+5，10x=7，x=0.7． 3、用等式的性质解下列方程: 1 （1）7x-6=8 ； （2） 3 x+4=-5 ； （3）0.02x=0.8x-7.8.