10.3 依法收集运用证据课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

第十课??诉讼实现公平正义10.3依法收集运用证据 目录0102二、主张权利靠证据一、处处留心皆证据 情境导入胡某向于某借款5万元。借款到期后，于某多次催讨，但胡某仅支付了3万元，余款未偿还，于某只好向人民法院起诉。胡某却一口咬定借款已经还清，还出具了于某亲笔签字按指印的收条，收条上写着:“今收到胡某银行汇款参万元整。4月11日还剩余款贰万元整。”于某承认收条是自己出具的，但收条是说胡某还剩2万元没有还清。 情境导入二人就“还剩余款贰万元整”是指“己还”还是“还剩”争执不下。人民法院在调取证据进行分析的基础上对双方进行了一次测谎，最终认为在胡某未提供其他证据进一步证实的情况下，无法认定其已还清余款2万元，遂判令胡某归还于某借款本息。 情境导入思考:你认为这张收条能作为证据使用吗?该收条存在什么问题? 情境导入探究答案提示可以用于证明案件事实的材料，都是证据。同时，三大诉讼法都明确规定，证据必须要经过查证属实，才能作为认定案件事实的根据。这说明证据具有客观性、关联性和合法性三个特征。客观性是指证据是实际发生，或者是实际存在的事实，而不是主观推测、主观想象或者是人为捏造的东西。关联性是指证据可以用于证明案件事实的真实情况，即证据与所要证明的案件事实有着一定程度的客观联系。合法性是指证据必须按照法定程序收集和提供，必须符合法律规定的条件。本案中的收条符合证据的三个特征，属于民事诉讼证据中的书证，可以作为证据在诉讼中使用。 情境导入探究答案提示一个证据具有客观性与案件待证事实之间具有关联性，就具有一定的证明力，但是不同的证据，其证明力有大小之别。证明力的差异与证据的特性以及证据与案件待证事实之间的关系密切相关。本案中的收条作为客观存在的书证，双方当事人均认可其真实性，只是收条中的内容对于证明案件事实帮助不大，其证明力较小。因此，人民法院还利用了其他手段来确认案件事实。这也告诉我们，在与他人签订相关的书面文件时，要认真阅读文件内容，这样不仅可以更好地维护自己的合法权益，也能避免因文件内容含混不清而引发争议。 01一、处处留心皆证据The part one 一、处处留心皆证据1.证据(1)含义就是证明的根据，它是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。 一、处处留心皆证据1.证据(2)作用打官司就是打证据。证据是打官司决胜负的关键砝码。对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段，是作出正确裁判的依据。在民事诉讼和行政诉讼中，证据是当事人主张自己权利的重要工具。在刑事诉讼中，证据既是揭露犯罪的有力武器，也是保障无辜者不受错误追诉的盾牌。 一、处处留心皆证据1.证据(3)种类民事诉讼法规定的证据有当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。 一、处处留心皆证据2.收集与保存证据(1)必要性如果缺乏证据意识，不注意收集和保存证据，一旦发生纠纷，难免处于不利地位。(2)要求做事要留痕，讲的就是要留证据。 一、处处留心皆证据2.收集与保存证据(3)表现与别人合作要尽量签书面合同;借钱给别人，要对方写借条;返还比较重要的东西给别人，?要对方写收条:买东西或者接受服务要尽量索取发票;等等。 探究思考某通信公司向人民法院提起诉讼，请求判令梁某支付拖欠的话费。通信公司提交的主要证据是一份有梁某签名的移动电话开户申请表。但梁某提出，开户申请表上的“申请人”签名并非其本人书写。经查实，该签名确系他人所为，但通信公司手头只有梁某的身份证复印件，并没有任何的委托手续。在案件审理过程中，关于梁某是否办理过该移动电话的开户申请，双方意见截然相反。 探究思考思考:假如你是本案的当事人，你会提出什么主张?你可以提供哪些证据?探究答案提示 探究思考探究答案提示本案是某通信公司与梁某因合同关系是否成立而产生的民事纠纷。按照民事诉讼“谁主张,谁举证”的举证原则，通信公司作为原告，需要证明梁某与其确实存在合同关系，即要证明梁某办理移动电话开户申请是客观事实。通信公司要提供开户申请表原件、开户所收集的客户资料等。如果人民法院认定通信公司提供的证据不足，通信公司还要承担败诉责任。 02二、审理与判决The part two 二、审理与判决1.举证责任(1)民事诉讼①“谁主张，谁举证”的举证原则:法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。 二、审理与判决1.举证责任(1)民事诉讼②“举证责任倒置”的原则:当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，法律出于公平合理的考虑，由对方负责举证。 二、审理与判决1.举证责任(1)民事诉讼（小贴士:常见的举证责任倒置情形有:因污染环境、破坏生态发生纠纷，由行为人就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举