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心理健康教育教研活动方案 心理健康教育教研活动方案范文 心理健康教育教研活动方案1 一、活动主题： 分享阳光，拥抱梦想 二、活动时间： 2Q22年4月20日一6月20日 三、活动内容和安排： 项目一阳光普照 “20爱您与您同行” 一一阳光校园发展心理咨询会 心理健康教育中心的专兼职咨询师将在校本部一、二校区校园内为泛博学生提 供生活、学习、人际、情绪情感等方面的专业心理知识和心理服务，匡助泛博学生 解答生活中的困惑，远离情感的烦恼，消除情绪的困扰，释放学习的压力。咨询会 现场将向泛博学生发放相关宣传材料。 活动主题： 4月20日一一师爱您 5月20日 我爱您 6月20日一一都爱您 项目二阳光心理训练营 5-6月份，心理健康教育中心的专职教师将以不同主题面向不同需求的学生提 供针对性的团体辅导服务。面向全校公开招募，每一个团体招募20人。每一个团 体心理辅导每周一次，连续进行四周。 团体心理辅导主题： 主题一：发展和挖掘你的资源，提升正能量 主题二：寻觅自我，放松身心-团体沙盘游戏 主题三：情绪调节和压力管理 主题四：人际交往与个人成长 主题五：托起自信的太阳 项目三阳光使者评选 为了进一步提升我校心理健康教育工作三级网络中班级心理委员的作用，增强 心理委员在泛博学生中的阳光健康、积极助人的形象大使形象，鼓励更多的同学加 入和谐校园、和谐班级的建设，决定举办优秀心理委员暨哈工大阳光使者的评选活 动，具体评选办法如下： （一）参评对象：各班级心理委员 （二）参评条件 1、拥护党的基本路线、方针、政策，遵守法律法规，无任何违纪现象； 2、担任班级心理委员工作满一年，心理健康，身心阳光； 3、接受过心理中心主办的班级心理委员岗前培训和延伸培训； 4、了解本班同学的心理动态，积极关注周围同学的心理健康状况； 5、主动参预心理健康知识的学习和活动，不断地提升自己，完善自己。 6、在学院心理教育联络员和辅导员老师的指导下，有计划地组织开展班级心 理健康教育活动，通过各种形式积极向本班同学宣传心理健康和精神卫生方面的知 识，使同学们了解心理发展的规律，匡助他们树立科学的健康观念，掌握心理健康 调试的基本方法。 （三）参评材料报送 1、优秀班级心理委员申报表（见附件1） 2、个人事迹材料（不少于1000字） 3、相关证明和支撑材料（和心理教育活动有关的证书、照片等） 4、申报表、个人事迹、相关材料打包发到心理健康教育中心邮箱。邮件主题 注明：院系名称+优秀心理委员评选。材料提交截止日期为5月18日。 （四）评选程序及方法 1、各学院按照不超过本学院班级数5%的比例进行初评推荐; 2、心理健康教育中心负责对各学院推荐的候选人的相关材料进行审核，并组 织专家进行评审。 （五）表彰奖励 对获得“优秀班级心理委员暨哈工大阳光使者”称号的学生，学生工作部（处） 将颁发“xx工业大学优秀班级心理委员”荣誉证书及奖品。 项目四“阳光心理 快乐我心”院系承办活动项目 （一）以学院（部）为单位组织项目申报，鼓励学院联合申报，各单位至少要申报 一个心理健康教育活动，可根据学生实际需要，策划面向全校学生或者面向本单位 学生的心理健康教育活动。 （二）申报项目请填写《XX工业大学心理健康教育项目申报表》（附件2）,请将 项目书电子版发送至心理健康教育中心邮箱。邮件主题注明：院系名称+心理健康 教育活动申报，并于5月6日前完成报送。 （三）学生工作部（处）将在学院报送的项目中选择5个优秀项目赋予经费支持。 项目五阳光你我他一一心理健康主题班会活动 为引导大学生树立科学的心理健康理念，增强身心健康意识，提高心理健康水 平，要求各院系心理健康教育联络员指导各班级心理委员组织开展心理健康教育主 题班会活动，让心理健康教育走进班级。 （一）班会活动主题 以大学生心理健康教育为主要内容，不同年级、班级、专业可根据实际情况围 绕人际交往、情感、学业、考研和择业就业压力等问题自拟主题。如“感恩生活， 关注心理健康”、“绘人生蓝图，圆青春梦想”、“提升心理耐挫力”、“走出自 卑，拥抱自信人生”等，内容上可丰富多彩，不拘泥于形式。具体可以采取个人主 题发言、集体讨论、团体游戏、心理情景剧等形式。 （二）活动要求及材料上报时间安排 每一个班级在5月31日前完成主题班会（活动），将总结材料（见附件3）提交 给年级辅导员，由辅导员汇总到各学院（部）心理教育联络员处。 联络员根据各班提交的活动总结，筛选出2-3份班级优秀总结报告打包发到心 理健康教育中心邮箱。邮件主题注明：院系名称+心理健康主题班会。总结提交截 止日期为6月12 口。 （三）表彰奖励：学生工作部（处）心理健康教育中心负责对各学院推荐的心理健 康教育主题班会的总结材料进行审核，并组织专家进行评审，对优秀的班会活动给 予一定的经费鼓