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认识四线格和单韵母a 教学目标: 1、对拼音产生兴趣。 2、学会单韵母a,能够认清形、读准音 3、认识声调符号，正确认读单韵母a的四个声调 4、认识四线格，能够在四线格里规范书写单韵母a 教学准备:四线格词条、字母卡片a、a的四声卡片、四声调卡片、小朋友张嘴发音的图片、拼音本。 教学过程: 一、故事导入，激发学习兴趣 师:同学们，从今天开始，老师要带大家到一个奇妙的地方，这个地方叫做拼音王国，这个王国里面有三座漂亮的城堡，分别叫做声母城堡、韵母城堡、整体认读音节城堡，城堡里面住着许许多多可爱的拼音宝宝，你们可别小看了这些拼音宝宝，它们啊个个都有大本领，能够帮助我们识字、学习普通话，以后可以帮助我们看懂很多很多有趣的书，要认识它们了，你们高不高兴呀? 二、学习单韵母a的字形和读音 1、看图说话引出a 师:同学们，我们一起来看一 看这张图片， 图上有什么呀? (- 一个小女孩)哦，一个小女孩， 那她长的是什么样子呀?(圆圆的脸，- 个小辫子，穿着粉红色的裙子)我们一起看看她在做什么呢? (唱歌) 2、你们瞧!这个小女孩唱歌的时候嘴巴是张得大大的。 3、老师示范发音，学生听音、看口型，学生模仿发音，老师领读。 三认识四线格，并学习书写单韵母a 1、师:拼音宝宝a和小朋友们玩累了，它想回去休息了’找我们送它回去吧。(出示四线格，i计学生先观察)我们一起来数数有几根线线几个格子，哦~有四根线