小学语文_一个小村庄的故事教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 6 《一个小村庄的故事》教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，弄清美丽的小山村消失的原因。? 2.通过各种形式的朗读，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。? 3.引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，终于被洪水卷走的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己，保护生态环境十分重要。? 教学重难点： 有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，弄清美丽的小山村消失的原因。? 教学过程： 一、新课导入： 师：我们先来做一道数学题，不过这道数学题有点奇怪，它不是数字构成的，我们来看。 师：斧头加树等于什么？ 师：斧头将树