2023秋部编版一年级语文上册第一单元教学课件.pptx

;天;;◆ “天地人”之间是怎样的关系？;脚放平，头不偏， 眼离书本约一尺， 胸离桌子约一拳， 书本稳稳拿手中， 还要稍稍向外斜。;;天;天;晴天;“地”指地面、土地、大地。;菜地;土地 地面;这个人侧身站着，还向前伸出双手，好像在行礼。;老人;你;;我;他;;他;天;天;你 我 他 妈妈生下我，就有你我他。 同在一个蓝天下，我们是一家。 我帮你，你呀你帮他， 分不开的你我他，你呀你我他。;建议完成中的练习题。;;三;选词填空，把课文补充完整。;文中包含哪些数字？介绍了哪些事物？;金;“木”指树木。;水;火 ;土;金木水火土与我们的日常生活紧密联系，被称为“五行”，难怪古时候人们会认为它们很重要。;;天地分上下（天和地）;日月照今古（日和月）;这是课后习题第1题哦！;尝试背诵;;书写提示：从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。;上;写字姿势正确： 笔顺正确： 笔画位置正确：;拓展诗歌;1.建议完成“豆点写字”中的相关练习。 2.建议完成中的练习题。;;;;这节课我们来学习有五种物质的儿歌《金木水火土》，看看儿歌想告诉我们什么。;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。;一;二;三;四;五;①太阳在哪里？ ②小马在哪里？;一;下;;书写提示：从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下。 ;执笔时大拇指和食指脸对脸，中指抵住后面，执笔位置是离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺。;;一;二;三;书写姿势正确： 横画写平稳： 笔画位置正确：;建议完成“豆点写字”中的相关练习。;;说说图片上是人体的什么器官？;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;说说图中人物在干什么？;图中都有哪些生字？;联系生活实际，说说这些身体器官有什么作用。;你能把生字和图片连一连吗？;“口”还可以组成什么词语？;耳机;手掌;尝试做做这些动作： 搓手、招手、摆手、握手、挥手……;目;;足;题目;口;耳;;认识新笔画;;结构：独体字;;正确坐姿;执笔时大拇指和食指脸对脸，中指指节抵后面。执笔位置眼离书本一尺远, 胸离桌边有一拳, 手离笔尖要一寸。写字要一笔一笔???。;写字姿势正确： 笔顺正确： 关键笔画位置正确：;完成“豆点写字”中的相关练习。;;口;站;左半部分是一个人站立着，右半部分表示一个人站立的时候要占据一定的地方。 ;两个人坐在一堆土上。;站如松;站如松;站立时像松树一样挺拔，坐姿像寺庙里的钟一样稳重端正。“松”指松树，“钟”指寺庙里的撞钟。;这句话告诉我们： 要站有站相，坐有坐相。;联系生活, 回忆生活中哪些人做到了“站如松”。;解放军叔叔站岗时，昂首挺胸，就是“站如松”。;你知道正确的站姿和坐姿了吗？ 让我们边做边读吧！;;行如风，卧如弓。;行如风，卧如弓。;判断下列站、坐、行、卧的姿势是否正确。;朗读课文，学习正确的坐、立、行、卧的姿势。; 中国作为礼仪之邦，自古以来便有了站姿、坐姿、走姿、睡姿的具体要求，希望大家在今后的学习、生活中时刻督促自己，做一个懂礼仪的小学生。;全班齐读课文，读出节奏来。;认识二个笔画;;结构：独体字;结构：独体;认识生字 规范书写生字 纸张干净、书写正确 笔画到位 坐姿端正、执笔姿势正确;1.推荐阅读“读书阁”中的内容。 2.建议完成“豆点写字”的相关练习。 3.建议完成中的练习题。;;汉字王国里新来了4 个生字宝宝，不过，它们都藏在画里，只有认真观察的小朋友才能找到它们。;猜一猜: 它们分别是什么字?;联系生活，说说生活中你是怎么认识这些字的。;引听范读，注意生字的读音。;;;;找一找藏在图片中的2个字宝宝。;隶书;;燧人取火;日;识字小游戏：观赏自然风光;“ ”捺，书写提示：轻轻下笔，从左上向右下行笔，再顿笔改变方向，向右轻轻提起。 “ ”点，书写提示：从轻到重，向右下行笔，最后重按回笔。;;;;认识生字 规范书写生字 纸张干净、书写正确 笔画到位 坐姿端正、执笔姿势正确;建议完成“豆点写字”中的相关练习。;;每个图片对应着一个汉字，你能猜出是什么字吗?;山;山;石;石碑;田;田;禾;禾;;有很多字是古人根据事物的样子造出来的。我们根据字的样子, 就能大致猜出它所代表的意思。这样的字就叫象形字。;兔 鸟 竹 羊 木 网;日;月;;结构：独体;;认识生字 规范书写生字 纸张干净、书写正确 笔画到位 坐姿端正、执笔姿势正确;学习本课，你有什么收获？;1.推荐阅读“读书阁”中的内容。 2.建议完成“豆点写字”中的相关练习。 3.建议完成中的练习题。;;对联;组词：对子 对联 对错 一对 ;像这样意思相对、字数相同的词组合在一起，就叫对子。;听范读，边听边画出