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任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用
随着信息技术的高速发展，信息技术扮演的角色越来越重要，而初中阶段是学生接触信息技术的重要时期。因此，如何提高初中学生的信息技术水平，是每位信息技术教师必须思考和解决的问题。任务驱动教学法作为教学中的一种重要方法，对于提高学生的实际操作水平、激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力等方面有着不可小觑的作用。本文将从任务驱动教学法的特点、在初中信息技术教学中的应用等方面进行探讨。
一、任务驱动教学法的特点
任务驱动教学法（Task-Based Language Teaching，TBLT）是一种建立在现实语言任务上的教学法，它是以学生角色为中心的教学手法，注
从事康复医院管理工作多年，精通医院各项管理流程、制度、医疗体系建设和发展，致力于现代成人、儿童康复，医养结合发展，可定制各类康复医学教学课件，提供专业康复医学行业发展政策咨询。
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