高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题十二古诗词鉴赏Ⅰ读懂古诗读懂比答题更重要试题(含参考答案).docVIP

高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题十二古诗词鉴赏： Ⅰ读懂古诗读懂比答题更重要 [专题微语]古诗鉴赏，其根本前提就是要读懂诗歌。对于命题者来说，最近几年来愈来愈重视对读懂诗歌内容的考察，淡化模式化、看法化的鉴赏的考察。对于考生来说，可否全面理解、深刻意会作品的内容和技巧，可否读懂诗歌极其要点。所以，一定扭转轻读诗、重做题的偏向，而应沉下心来，频频咀嚼，必定要重视古诗自己给我们传达的内容，逐渐养成读懂诗歌再做题的优秀习惯。 考场上，终究如何才算读懂了一首诗歌呢？一是理解其表层意思：能疏导出粗心，掌握如时间、地址、人物、事件、光景等基本内容；二是领悟其深层意思，即能看出写了什 么境界形象、氛围，表达了什么感情情绪、心境，反应了什么思想态度、看法等。 考场上，终究如何才能读懂古诗呢？读懂的方法有好多，最根本的方法就是老老实实、认认真真、仔认真细地阅读诗歌文本。 一、古诗类型 附：诗体解说 1．古体诗 包含古诗(唐从前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“行”“引”“曲”“吟”等古诗体 裁的诗歌皆属古体诗。古体诗不讲究对仗、平仄，没有字数、句数的限制，押韵较自由。 2．近体诗 也叫今体诗，包含律诗和绝句。这种诗讲究字数、句数、平仄、对偶、押韵等，规矩很 多。 3．词 又称诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定字，字有定声。 词有单一解双调之分，单一只有一段，双调分两大段，每段的平仄、字数、句数大概一致。 1 词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。 4．曲 元曲包含散曲和杂剧。散曲包含小令、套数(套曲)两种。套数是连接成套的曲子，起码 是两曲，多则几十曲。 二、古诗基本特点与构造特点 1．基本特点：情况联合 前后内容(即写景与抒怀)是对应一致的，如乐景抒乐情，哀景抒哀情。 前后内容(即写景与抒怀)是有关、相反、相衬的，形成虚实相衬的关系，如乐景衬哀 情等。 2．构造特点 一、读出标题信息 诗歌的标题相当于诗歌的眼睛，它包含着丰富的信息。读懂诗歌，第一要借助对标题的 剖析窥见诗中储藏的丰富信息。 1．从标题推知写作的详细内容及感情的触发点 2018年全国卷Ⅱ诗歌标题“题醉中所作草书卷后”、江苏卷“寄和州刘使君”、浙江卷 “送王昌龄”，都对诗的详细内容及感情的触发点作了提示或归纳。这种标题，诗人经常会 把诗作表达的时间、地址、人物、事件、缘起等内容在题目中向读者作交代。所以，赏析诗 歌时抓住题目中交代的主要事件，即可比较简单地掌握诗人所要表达的感情。 2．从标题探访诗歌的感情偏向 像下边的标题都能够用来推测诗歌的感情偏向：“悯农”“伤田家”“春怨”“书 愤”“哭晁卿衡”“怀吴中冯秀才”“桃林夜贺晋公”“汾上惊秋”“望鹦鹉洲悲祢衡”。 我们要找准凝集着诗人感情的那个字眼，看其词性、成分、感情特点、内容、波及对象等。 2 3．从标题看诗歌的意旨，即诗人写作本诗的目的、企图 2017年全国卷Ⅲ诗题“编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十”，文字 好多，除点明写作缘故外，“戏赠”二字就点了然白居易写作此诗的目的：戏谑友人，炫耀 自己。自然，读完好诗后可知“戏言”中有“真言”。假如能抓住标题中像这样点明写作目 的的要点词语细细品读，离真切读懂诗歌就不远了。 4．从标题看诗歌的题材种类 好多标题会反应出一首诗的题材种类，不一样题材种类的诗常常有不一样的感情内容、不一样 的写法。 以地名(包含亭、台、堂、馆)为标题 如：“隋宫”“金谷园”“乌衣巷”“石头城”“赤壁”“苏武庙”“马嵬坡”“台 城”“焚书坑”“西施滩”“江亭”“琴台”“鹿砦”“竹里馆”“黄鹤楼”等。 以此为题的诗大多是怀古诗，表达的感情经常是借古讽今、吊古伤今或登临览胜、即景 抒怀。 以动植物或事物名为标题 如：“蝉”“菊”“早梅”“孤雁”“柳”“蜂”“云”“流莺”“石灰吟”“海 棠”“子规”等。 以此为题的诗一般都是咏物诗，多采纳托物言志的写法。也有摹写物态、托物寄兴的。 若有定语，定语是诗歌立意的要点。 以人物为标题 如：“山中寡妇”“里中女”“贫女”“赠妓云英”“蚕妇”“代卖薪女赠诸妓”“西 施”“王昭君”“息夫人”“贾生”“渔翁”“剑客”等。 这种标题中的人物假如是基层人民，那么该诗多表达对其命运的同情；假如是历史名人，多表达对其的仰慕或同情或抒出身之感。这种种类的诗多为代言体，即诗人代人设词，假托 别人的身份、口吻、心理、语气来创作构想，是经过塑造人物形象来抒发情志的一类写法。 综上，研究诗歌的题目，剖析其包含的信息，对提升诗歌鉴赏的正确性有很大帮助。题目即文章的额头，富含着诸多信息，能够这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的导游。可是，其实不是全部的诗题都拥有以上功能，不要让下边这些标题“引入歧路”。 如“饮中八仙歌”