人教版高中物理必修一《速度变化快慢的描述——加速度》教案.docxVIP

1.5 速度变化快慢的描述——加速度 【教学目标】 一、知识与技能 理解加速度的物理意义，知道加速度是矢量。 通过对日常生活中有关加速度的实例的分析，进一步体会变化率的概念及表达方式。 理解匀变速运动的意义，能用 v-t 图像表示匀变速直线运动，并能通过图象确定加速度。 二、过程与方法 经过将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动．通过实例，引出生活中物体的运动，速度存在增加和减少的现实，提出为了描述物体运动变化的快慢，引入加速度概念的必要性，激发学生学习的兴趣。 帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度． 教学中从速度一时间图像的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即斜率)，让学生在实践中学会应用数据求加速度。 三、情感态度与价值观 利用实例激发学生的求知欲，激励学生的探索精神。 领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力和抽象思维能力。 培养合作交流的思想，能主动与他人合作，勇于发表自己的主张，敢于放弃自己的错误观点． 【教学重点】 速度的变化量、速度的变化率的含义。 加速度的概念及物理意义。 【教学难点】 理解加速度的概念，树立变化率的思想． 区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 利用图象来分析加速度的相关问题． 【课时安排】１课时 起动的车辆初始时刻的速度(