“双减”政策下初中语文作业设计思路.pdfVIP

No.13,2023 2023 年第13 期 Serial No.481 文理导航 渊总第481 期冤 Liberal Arts Guidance 思路方法 “双减”政策下 中语文作业设计思路 陈慧福 甘肃省镇原县太平初级中学 甘肃 庆阳 744500） 揖摘 要铱在野双减冶政策下袁 中语文作业设计 面作业量袁减少学生每天用于作业完成的时间袁降低 需要深入分析政策要求和学科特点袁从学生教育出 学生的作业压力遥依照野双减冶要求袁 中生每天的语 发袁改变作业设计思路袁让语文作业既能减少数量又 文书面作业应控制在15 分钟左右可以完成的量遥鉴 能保证功能袁提高质量袁促进学生全面发展遥 文章中 于此袁初中语文教师在设计课后作业时袁必须对作业 首先分析了 野双减冶 政策下初中语文作业的设计要 内容进行精挑细选袁 避免不必要的重复作业和机械 求袁然后袁从作业形式尧作业分层尧作业点评三个方面 训练遥 减少作业量袁 不是降低教学质量要求袁更不 对作业设计改革提出了新的思路遥 是降低对学生的能力要求遥 作业的布置是为了帮助 揖关键词铱野双减冶曰 中语文曰作业设计 学生巩固知识袁提高能力袁帮助教师检验教学效果袁 作业是整个教学过程中必不可少的重要一环遥 查找教学疏漏遥 中语文作业重在野精冶袁而不在多遥 它不仅是对教学效果的检验袁也是促进学生知识巩 需要删去的是以往作业设计中大量枯燥的尧机械的尧 固与内化的一项重要手段遥近些年袁很多教师和家长 无效的作业袁用来节省学生的作业完成时间遥 中语 为了能让学生分数提高袁便布置大量的学习任务袁将 文教师应立足于学生实际学情袁 分考虑学生的心 学生课余时间几乎挤占一空遥 繁重的作业压力下虽 理需求和教学要求袁让作业设计更具针对性尧趣味性 然在短期内学生成绩有可能会出现一定提高袁但从 以及创造性遥 长远来看袁这对学生综合素质的发展非常不利袁学生 另外袁初中语文教师在进行作业设计时还要注 学习积极性和自主性也会受到严重挫伤遥野双减冶政 意语文学科教学的特殊要求遥 语文学科要求学生通 策便是针对这一教育问题而出台的解决办法袁 旨在 过教材学习掌握汉语言文字的综合运用能力和实践 减轻学生负担袁推进素质教育的可持续发展遥就初中 能力遥为此袁 中语文作业在设计上需寻找以下原则院 语文作业设计来说袁教师需要 分考虑学科特点袁遵 基础性与实践性相结合袁针对性与差异性相结合袁多 照野双减冶政策要求袁对作业设计进行合理优化改革袁 样化与 放性相结合袁注重综合素质培养遥初中正是 使其能够更好地促进学生的全方位发展遥 学生打基础的关键阶段袁基础不牢袁一切都是空中楼 一尧野双减冶政策下的初中语文作业设计要求 阁遥 初中语文作业设计必须重视学生基础知识和基 野双减冶政策出台的目的是为了减轻初中生的作 本能力的掌握遥为避免基础性作业内容的机械枯燥袁 业负担袁给他们留出更为 裕的自主学习时间遥这就 教师需要将其与实践性作业结合起来袁让学生在实 要求 中语文作业必须进行优化改革袁 既要保证其 践中从多角度去强化巩固所学内容袁 加深对基础性 在整个教学过程中的功能体现袁又要缩减学生的书 知识技能的理解与记忆遥针对性与差异性相结合袁则 文理导航2023.5 61 2023 年第13 期 No.13,2023 渊总第481 期冤 理导航 Serial No.481 思路方法 Libera