《分子生物学(1)》课程教学大纲.docVIP

《分子生物学》课程教学大纲 Molecular Biology 学 时 数：32 其中：实验学时： 课外学时： 学分数：2 适用专业：生物技术专业 一、课程的性质、目的和任务 性质：本课程是生物技术专业必修的专业基础课。 目的：本课程的主要目的是要求生物技术专业学生学习和掌握现代分子生物学的基本知识、原理及常用技术，为以后从事这方面工作和研究打好基础。 任务：通过本课程的学习，使学生掌握分子生物学的基本理论、掌握核酸等生物大分子的结构及结构与功能之间的相互关系，培养学生利用现代分子生物学技术解决实际问题的能力。 二、课程教学的基本要求 （一）掌握分子生物学的发展史及研究内容；熟练掌握基因及染色体的结构与功能。 （二）从分子水平认识核酸（基因）的复制、转录和翻译的原理及原核生物和真核生物基因表达调控。 （三）掌握现代分子生物学技术的基本原理和基本方法，了解其在现代生物、医药、工业和农业等领域中的应用及其进展。 三、课程的教学内容、重点和难点 第一章 绪 论（1学时） 一、分子生物学的基本含义 二、分子生物学的主要内容 （一）DNA重组技术 （二）基因表达调控研究 （三）生物大分子结构和功能研究 （四）基因组、功能基因组和生物信息学研究 三、分子生物学的发展历程 （一）准备和酝酿阶段 （二）现代分子生物学建立和发展阶段 （三）初步认识生命本质并开始改造生命的深入发展阶段 （四）基因组、功能基因组和生物信息学研究 四、分子生物学展望 重点：分子生物学的基本概念和主要内容 难点：广义分子生物学与狭义分子生物学的区别 第二章 DNA的结构（2学时） 一、核酸的化学组成 二、核酸的分子结构 （一）DNA的一级结构 （二）DNA的二级结构 （三）DNA的高级结构 三、核酸的变性、复性和杂交 （一）DNA的变性 （二）DNA的复性 （三）核酸的分子杂交 四、核酸研究常用方法 重点：核酸的分子结构、核酸的变性、复性和分子杂交 难点：核酸的变性、复性和分子杂交 第三章 基因与基因组结构（2学时） 一、基因、染色体的概念 （一）基因的概念 （二）基因与染色体的关系 二、基因组 （一）基因组的概念 （二）原核生物的基因组 （三）真核生物的基因组 （四）基因组大小与 C值反常现象 三、基因家族与基因簇 （一）基因家族 （二）基因簇 四、人类基因组计划 重点：基因、基因组的概念、基因及的大小、原核生物基因组特点、真核生物基因组特点、基因家族。 难点：基因组特点和基因家族。 第四章 DNA的复制 （3学时） 一、DNA复制概述 （一）DNA复制的半保留性 （二）DNA复制的半不连续性 （三）复制起点的结构特征 （四）DNA复制的方式 （五）参与DNA复制的有关物质 （六）复制的高度忠实性 二、细菌DNA 复制的过程 （一）复制的起始 （二）复制的延长 （三）复制的终止 三、真核生物DNA 复制 四、DNA 复制的调控 （一）原核生物DNA复制的调控 （二）真核生物DNA复制的调控 重点：DNA 复制特性、复制方式、参与DNA复制的物质。DNA复制的过程 难点：DNA 复制的调控。 第五章 DNA的损伤、修复和基因突变（3学时） 一、DNA 损伤 （一）DNA 分子的自发性损伤 （二）物理因素导致的损伤 （三）化学因素导致的损伤 二、DNA 损伤的修复 （一）直接修复 （二）切除修复 （三）错配修复 （四）重组修复 （五）SOS修复 三、基因突变与生物进化 （一）基因突变的类型 （二）突变的意义 重点：DNA损伤的概念，造成DNA 损伤的因素，DNA 的修复系统 难点：基因突变和生物进化 第六章 DNA 的重组与转座 （2学时） 一、DNA的重组 （一）同源重组 （二）位点专一性重组 二、DNA 的转座 （一）转座子的类型和结构特征 （二）转座作用的机制 （三）转座作用的遗传学效应 重点：DNA 重组和转座的概念，重组和转座子的类型。 难点：DNA 转座的发生机制和遗传效应。 第七章 RNA的生物合成——转录（4学时） 一、RNA 转录的概述 （一）转录的概念 （二）RNA聚合酶 （三）启动子和终止子 二、原核生物的RNA转录 （一）转录起始 （二）RNA链的延伸 （三）转录的终止 三、真核生物的RNA转录 四、原核生物RNA的转录后加工 五、真核生物RNA的转录后加工 六、RNA的反转录 重点：转录的概念，RNA聚合酶，启动子与终止子，RNA的转录后的加工。 难点：原核生物和真核生物 RNA 转录后加工，RNA反转录。 第八章 蛋白质生物合成——翻译（4学时） 一、遗传密码 二、蛋白质的生物合成的分子基础 （一）mRNA是蛋白质生物合成的模板 （二）tRNA转运活化的氨基酸至mRNA模板 （三）