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幼儿园“八大习惯”养成教育的实施计划方案
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金太阳幼儿园
“八大习惯”养成教育的实施方案
幼儿园教育指导《纲要》指出:幼儿园保育和教育的
主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体
育活动的兴趣。基于以上认识,我们认为在幼儿良好习
惯的培养上,应注重每个幼儿潜能的开发,健康的个性
发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育,终
身学习的愿望和能力的初步形成,为每个受教育者奠定
生存的基础,做人的基础,做事的基础和终身学习的基
础,就是为他们奠定一生持续发展的基础,更重视赋予
幼儿的学习兴趣和乐趣,学会学习的能力,以及对知识
的好奇心,使孩子具备获取,更新和使用知识的能力,
而这些包括一系列基本好习惯。
一、 指导思想
以教育局文件精神为指导思想,以《幼儿园教育
指导纲要》的理念为准则,以目前我园幼儿的实际情况
为实践依据,以未来社会对幼儿的要求为目标,以提高
中华民族的素质为目的,积极探索幼儿阶段好习惯养成
教育的容、方法、途径,通过采取各种形式的有效的教
育途径和方法培养幼儿良好行为习惯。
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幼儿园“八大习惯”养成教育的实施计划方案
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二、“八大习惯”养成教育活动的容
(一)培养良好的文明礼仪习惯
1、经常使用“您好”、“”、“请”“对不起”“没关系”
等礼貌用语,在园在家都用普通话。
2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼,知道进门时
要按门铃,客人走时要送出门外,并说“再见” 。见到老
师要问好。
3、每天坚持佩戴接送卡,衣服要整齐、干净。
4 、在走廊要轻声慢步,上下楼梯要靠右边,不在楼
道大声讲话,追逐打闹。
5、不欺负,不侮辱小朋友,全体孩子要和谐相处。
(二)培养良好的学习习惯
1、乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、能主动参与各项活动,有自信心。
3、乐意与人交往,学习互助,合作和分享。
4 、对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
5、能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。
6、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感
和体验。
(三)培养良好的健体习惯
1、身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。
2 、能每天坚持晨练,为一天的学习生活提供充沛而
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幼儿园“八大习惯”养成教育的实施计划方案
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旺盛的精力。
3 、按时做幼儿广播体操,做操时要动作到位,姿
势优美。
4 、走路抬头、挺胸,步伐有力,精神面貌良好。
5、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
(四)培养良好的卫生习惯
1、早晚刷牙,饭后漱口,饭前便后及时洗手,睡
前洗脚。勤剪指甲,勤洗头,勤洗澡。
2 、不随地吐痰,不乱扔垃圾,主动捡拾废物,能
自觉维持环境卫生。
3 、自己洗手、洗脸、洗小手绢、袜子、小衣物,
保持个人卫生。
(五)培养良好的阅读习惯
1、每天进行阅读活动,喜欢听故事,看图书。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
(六)培养良好的劳动习惯
1、在家里,能帮家长干一些力所能及的事。
2 、在幼儿园,能在老师的帮助下做一些小值日生工
作。
3、自己洗手、洗脸,逐步学会自己叠被子,叠衣服,
自己收拾床铺,整理书包,自己的事情自己做。
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(七)培养良好的生活习惯
1、不撒娇,有基本的生活处理能力。
2 、不怕困难,有初步的责任感。
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