《无机化学（医学）》课程教学大纲.docVIP

无机化学（医学）课程教学大纲 Inorganic Chemistry? 学时数：72 其中：实验学时：12 课外学时：0 学分数：4.5 适用专业：药学本科 一、课程的性质、目的和任务 《无机化学》是药学专业（本科）的一门必修基础课。本课程的任务是掌握普通化学的基本原理及有关的无机物的性质、组成和结构。通过本课程的学习，使学生在中学化学学习的基础上较系统地掌握无机化学基础理论、基本知识、重要化合物的性质、实验技能，以期为学生今后的工作、科研和后续课程的学习奠定必要的基础。 二、课程教学的基本要求 绪论 1、了解：无机化学的发展，化学与药学的关系，学习无机化学的方法。 第一章 溶液 1、?掌握：溶液浓度的各种表示方法及计算，稀溶液的依数性。 2、?熟悉：离子强度与活度系数、活度的关系 3、了解：电解质溶液偏离依数性的原因。 第二章 化学反应的方向 1、 掌握：热力学的基本概念及常用术语；热力学第一定律，由Hess定律计算化学反应的热效应，由标准摩尔生成焓和标准摩尔燃烧焓计算反应的标准摩尔焓变。 2、 熟悉：熵变与自发过程的关系，利用吉布斯自由能变⊿G 判断化学反应自发进行的方向； 3、了解：QP与QV 的关系 第三章 化学反应速率 1、掌握：浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响，简单级数反应中反应物浓度随时间的变化规律 2、熟悉：化学反应速率的表示方法，活化能、活化分子的概念 3、了解：反应速率理论 第四章 化学平衡 1、掌握：标准平衡常数与反应的标准摩尔Gibbs自由能⊿rGm? 的关系，能进行相应的计算和判断反应进行的方向；浓度、温度和压强对平衡的影响。 2、了解：多重平衡规则 第五章 酸碱平衡与沉淀溶解平衡 1、?掌握：酸碱质子理论要点；一元和二元弱电解质水溶液[H+]、[OH-]计算，缓冲溶液pH的计算。用溶度积规则判断沉淀的生成、溶解. 2、?熟悉：盐效应和同离子效应对平衡的影响；溶度积与溶解度的换算. 3、了解：缓冲溶液的配制方法。分步沉淀的先后顺序。 第六章 氧化还原 1、掌握：氧化还原反应的特点，标准电极电势的定义和应用,Nernst方程。 2、熟悉：氧化还原反应的配平，原电池的符号表示，电池电动势、平衡常数与吉布斯自由能的关系；影响电极电势的因素；元素电势图及其应用。 3、了解：常用电极的类型 第七章 原子结构 1、掌握：四个量子数的物理意义及取值；多电子原子核外电子的排布规律；元素性质的周期性与原子结构的关系。 2、熟悉：原子轨道的角度分布图、电子云的角度分布图 3、了解：氢光谱的产生，屏蔽效应，钻穿效应，原子的电离能、电子亲合能，电负性基本概念 第八章 分子结构 1、掌握：共价键的特征、键型，键的极性；杂化轨道理论的要点，sp杂化类型及空间分布图，应用杂化轨道理论解释简单分子结构。 2、熟悉：分子轨道理论，能写出第二周期同核双原子分子的电子排布；价层电子对互斥模型，利用VSEPR推测主族元素简单分子的几何构型；分子的极性，分子间作用力的类型，氢键对物质的某些性质的影响。 3、了解：离子的极化。 第九章 配位化合物 1、掌握：配位化合物的组成和命名原则。 2、熟悉：配合物的价键理论；配位平衡的基本概念和基本运算；影响配合物稳定性的因素。 3、了解：生物体内的配合物和配合物药物。 第十章S区元素 1. 掌握：S区元素的通性及重要化合物的性质，常见离子的鉴定。 2. 了解：碱金属、碱土金属常见盐类在医学中的应用 第十一章 d 区ds区和f区 1、掌握：过渡元素的通性。 2. 熟悉：铬、锰、铁、铜、锌汞重要元素及化合物的性质。 3、了解：铬和锰的生物学效应及常用药物；各元素化合物的性质及在医药中的作用。 第十二章P区元素 1、掌握：P区元素结构特征及性质特性，P区各族元素的性质递变规律及重要单质、化合物的性质 2. 熟悉：常见离子的特性及鉴定 3、了解：常见元素的生物学效应及常用药物。 三、课程的教学内容、重点和难点 绪论 一、无机化学的发展和研究内容。 二、化学与药学。 三、无机化学的学习方法。 重点：无机化学与药学(医学)的关系，学习无机化学的重要性 难点：学习无机化学的方法。 第一章溶液 一、溶解 （一）溶解和水合作用 （二）溶解度和相似相容 二、溶液的浓度 （一）浓度表示方法 （二）浓度之间的换算。 三、稀溶液的依数性 （一）溶液的蒸汽压下降 （二）溶液的沸点升高。 （三）溶液的凝固点降低 （四）溶液的渗透压 四、电解质溶液 （一）电解质溶液的依数性 （二）强电解质 重点：溶液浓度的表示方法及计算，稀溶液的依数性 重点：溶液浓度的表示方法及计算，稀溶液的依数性 难点：稀溶液的依数性 第二章 化学反应的方向 一、