《牙体牙髓病学》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 11 牙体牙髓病学课程教学大纲 (Conservative Dentistry ) 学时数：128 其中：实验学时：60 实训学时：12 学分数：7.5 适用专业：口腔医学本科 一、课程的性质、目的和任务 牙体牙髓病学是口腔医学专业的一门重要临床学科，它研究的主要对象是龋病及其它牙体硬组织病，牙髓及根尖周病。牙体牙髓病学的主要内容就是介绍这些疾病的病因、临床病理、症状、诊断和治疗。龋病是人类最常见的疾病之一。牙髓病和根尖周病是口腔疾病中引起患者剧烈疼痛的常见病。因此，掌握牙体牙髓疾病的诊断和治疗是对口腔医学生和口腔医师的最基本要求。学生通过对牙体牙髓病学基本理论的学习，基本临床技能的训练和临床实习，能掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。毕业后可以正确检查和独立诊断牙体牙髓病疾病，基本掌握常见病的诊疗方法。通过临床学习和病例讨论，培养学生的科学思维方法、分析问题和解决问题的能力。除了讲授系统理论外，还将介绍本学科发展的前沿知识，为本科生毕业后继续再教育奠定基础。 二、课程教学的基本要求 绪论 了解：牙体牙髓病学的发展简史和现状；牙体牙髓病学的概念；牙体牙髓病学的内容和任务；牙体牙髓病学的重要性和学习方法。 第一篇 龋病 第一章 概 述 掌握：龋病的定义；龋病的好发牙位及好发部位。 熟悉：龋病流行病学的评价方法。 了解：龋病的历史和危害性;龋病的发病情况及流行趋势。.掌握龋病及其它牙体硬组织病，牙髓及根尖周病的病因、临床症状、诊断和治疗。 第二章 病因及发病过程 掌握：牙菌斑的结构、组成；菌斑中的产酸过程；致龋细菌：变形链球菌。 牙、唾液、机体免疫与龋病发生的关系。蔗糖的致龋性。龋病的发病机制：龋病病因学的现代概念——四联因素论。 了解：龋病病因和发病机制研究的历史；龋病的易感性；菌斑中各类微生物；影响龋病发生发展的各种因素。 第三章 临床特征和诊断 掌握：龋病的病变类型；龋病的临床表现特点；诊断方法，诊断标准，鉴别诊断要点。 熟悉：龋病的基本病理改变。 了解：脱矿和再矿化机制。 第四章 龋病治疗 掌握：龋病的修复性治疗；深龋的治疗原则及治疗方法；龋病治疗并发症及处理。 熟悉：龋病的保守治疗；垫底及充填材料的组成和生物学性能。 了解：牙体修复的生物学基础。 第二篇 牙体硬组织非龋性疾病 第五章 着色牙和牙发育异常 掌握：牙齿发育异常的概论及各种异常的概念。 熟悉：釉质发育不全、氟牙症、四环素牙、遗传性牙本质发育不全、牙内陷等的病因、临床表现及防治；畸形中央尖的好发部位、临床表现及治疗。 了解：先天性梅毒牙的临床表现及意义。 第六章 牙外伤 掌握：牙震荡、牙脱位、牙折的病因、临床表现及治疗。 第七章 牙体慢性损伤 掌握：磨损、楔状缺损、酸蚀症、隐裂、牙根纵裂的病因、临床表现、诊断及防治原则。 熟悉：磨牙症的病因、临床表现、诊断及防治原则。 第八章 牙本质过敏症 熟悉：牙本质过敏症的临床表现、诊断及防治原则。 了解：牙本质过敏症的发病机理。 第三篇 牙髓病和根尖周病学 第九章 牙髓及根尖周组织生理学特点 掌握：牙髓及根尖周的解剖生理特点。 熟悉：牙髓的功能及增龄性变化。 了解：牙髓组织肉眼及显微镜下的形态学特点及结构特点。 第十章 病因及发病机制 掌握：牙髓病和根尖周病的各种致病因素：细菌因素、化学因素、物理因素、免疫因素。 熟悉：致病菌，感染途径，致病机制。 了解：牙髓病和根尖周病中对细菌作用的认识过程及不同类型疾病中细菌感染的特点。 第十一章 检查和诊断方法 掌握：诊断方法与步骤，诊断标准。 熟悉：牙髓活力温度测试。 了解：X线检查在牙髓病和根尖周病的诊断和治疗方面具有的重要意义及其局限性。 第十二章 牙髓病的分类、临床表现及诊断 掌握：牙髓病的临床分类；各类牙髓炎的临床表现、诊断及鉴别诊断要点。 了解：牙髓病的组织病理学分类；了解牙痛的鉴别诊断。 第十三章 根尖周病的临床表现及诊断 掌握：根尖周病的临床分类；各类根尖周病的临床表现、诊断及鉴别诊断要点；急性化脓性根尖周炎的排脓途径及三个发展阶段。 了解：根尖周炎病的组织病理学分类 第十四章 牙髓病和根尖周病治疗概述 掌握：治疗原则、治疗计划；无痛术；应急处理。 熟悉：感染控制的方法。 了解：治疗程序及术前谈话的重要性；患者生理状态和心理状态对治疗的影响。 第十五章 活髓保存治疗 掌握：盖髓术的适应证、操作步骤、疗效判断及预后；并发症及处理方法。 熟悉：牙髓切断术的适应证、操作步骤 了解：盖髓术的预后与转归的相关因素。 第十六章 感染牙髓的治疗方法 掌握： 根管治疗术的原理、适应证、操作步骤、疗效判断及预后；并发症及处理方法。 熟悉：牙髓塑化治疗、根尖诱导成形术、根管外科手术的原理、适应证、操作步骤、疗效判断及预后；治疗可能发