《细胞生物学》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 7 细胞生物学课程教学大纲 Medical Cell Biology 学 时 数：32 其 中：实验学时：0 课外学时：0 学 分 数：2 适用专业：口腔医学本科 一、课程的性质、目的和任务 医学细胞生物学是从细胞、亚细胞及分子水平上研究细胞生命活动的科学，是医学的重要基础学科之一，是生命科学中的前沿学科。 课程性质：临床医学和医学检验等专业基础必修课。 教学目的：着重使学生掌握本学科的基本理论、基本知识和基本实验技能。教学中要结合本学科新的、重大的研究进展，使学生对医学细胞生物学的国际先进水平有所了解，培养学生探索献身科学的兴趣和志向。 课程任务：在教学过程中，特别注意学生能力的培养，培养学生自我更新知识的能力和科学的思维方法。教师启发性地讲授重点、难点内容，学生自学部分内容和有关参考资料。通过实验教学，使学生掌握使用显微镜观察细胞形态、结构及应用细胞生物学的基本研究技术去了解细胞的生物特性和功能。 二、课程教学的基本要求 （一）绪论 1.细胞生物学的研究范围和细胞学说。 2.细胞生物学的发展简史及其与医学的关系 （二）细胞的起源与进化 1.原核细胞和真核细胞的主要区别。 2.细胞的进化 3.细胞的起源。 （三）细胞的分子基础 1.核酸的组成、分类；DNA的结构和功能；RNA的种类和功能；蛋白质一级结构。 2.生物小分子（水、无机盐、单糖、脂肪酸）的功能；蛋白质的空间结构（二、三、四级结构）的主要特点。 3.酶蛋白的功能。 （四）细胞膜的结构和功能 1.膜脂、膜蛋白的种类和特性； 生物膜的液态镶嵌模型；生物膜的特性：流动性和不对称性 膜脂、膜蛋白的运动方式， 影响膜流动性的因素；膜脂、膜蛋白分布的不对称； 细胞表面的概念、组成； 穿膜运输①被动运输：简单扩散、载体蛋白和通道蛋白介导的易化扩散；②主动运输； 膜泡运输：①胞吞作用（吞噬作用、胞饮作用、受体介导的胞吞作用）的类型和主要特点；②胞吐作用； 2.生物膜的单位膜模型； 细胞表面的功能；信号的概念和分类； 信息传导的方式：直接信息传导、间接信息传导；配体、受体的概念。 3.膜脂的分子结构；信息跨膜传导体系的种类和作用过程；膜转运系统异常与疾病； 膜受体异常与疾病；细胞膜与癌变。 （五） 细胞外基质与细胞连接 1.细胞连接的概念、分类。 2.细胞外基质的概念和分类； （六）细胞的内膜系统 1.掌握内膜系统、细胞器、膜性结构和细胞质的概念； (1)粗面内质网的主要结构特点；粗面内质网的蛋白质合成和运输的主要过程. 滑面内质网的主要结构特点； (2)高尔基复合体的主要结构；高尔基复合体的主要功能①在细胞分泌中的作用；②参与蛋白质分选运输；膜流的概念与意义； (3)溶酶体的主要性质；溶酶体的标志酶；各种不同类型的溶酶体的区别（内体性溶酶体、吞噬性溶酶体、自噬性溶酶体、异噬性溶酶体、混合性溶酶体、残余体）；溶酶体的主要功能（自噬作用、异噬作用、自溶作用）； （七）核糖体 1.掌握核糖体的主要功能。 2.熟悉核糖体的重要组成。 3.了解核糖体的形态结构。 （八）线粒体 1.掌握线粒体的超微结构；线粒体半自主性的含义。 2.了解线粒体的大小、数量及分布；线粒体的化学组成，酶的定位；细胞氧化（细胞呼吸）的主要过程：糖酵解→乙酰CoA生成→三羧酸循环→氧化磷酸化；细胞氧化各个环节的发生部位及各阶段的主要产物；有氧呼吸各步骤的能量转化，即自由能是如何进行转化的？ATP是如何生成的？线粒体DNA；线粒体核糖体与蛋白质合成；线粒体基因与细胞质基因之间的关系；线粒体的增殖与起源；线粒体肌病与心肌线粒体病；线粒体与肿瘤；线粒体与衰老；线粒体某些组分的作用。 （九）细胞骨架 1.微管的基本结构，微管的主要功能（支持；运输；运动）。 2.微管的体外组装；肌动蛋白的基本结构；中心粒的组成；中心粒的基本结构和功能 3.微管蛋白的基本结构；微管结合蛋白的概念与功能； 4.微丝结合蛋白的结构；微丝的组装；微丝的功能； 5.中等纤维的类型、分布、结构、组装功能。 （十）细胞核 1.间期核的基本结构（核被膜，核仁，染色质，核基质）； 核膜：核膜的组成，核膜的主要功能（区域化；物质运输）； 染色质和染色体:①染色质和染色体在组成、结构和功能上的区别； ②常染色质和异染色质在结构和功能上的异同； ③染色质和染色体的主要化学组成和一级结构； 核仁:①核仁的化学组成、超微结构和主要功能； ②核仁组织区的概念；细胞核的主要功能及其意义。 2.染色质和染色体的二、三、四级结构；中期染色体的结构特点； 核仁的形成；核骨架的概念； 3.细胞核的出现在进化上的意义，核质比；核孔复合体的结构； 组蛋白与非组蛋白的种类；染色体的袢环模型；人的正常核型；核基质的组成和功能； （十一）细胞增殖 1