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- 2023-07-28 发布于云南
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2019年部编版小学语文三年级下册第四单元《15小虾》教学设计
教学目标：
1.能够正确读出“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等10个生词。
2.能够流利、有感情地朗读课文，并用关键句概括段落大意。
3.体会文中细致生动的描写所带来的好处。
4.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，理解作者的喜爱之情。
教学重点：
学习用关键句概括段落大意，体会文中细致生动的描写的好处。
教学难点：
了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，理解作者的喜爱之情。
教学准备：
课件
教学时数：
1课时
教学过程：
一、联系前文复习导入
1.同学们，我们刚刚学过一篇写鸟的文章《翠鸟》，它的作
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