2023年版教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案解析m全.docxVIP

教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案解析 1.态度的核心成分是( )。 A.认知成分 B.意志成分 C.行为成分 D.情感成分 2.学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是( )。 A.道德动机 B.道德评价 C.道德行为习惯 D.积极的道德情感 3.品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和( )。 A.道德体验 B.道德形象 C.道德行为 D.道德品质 4.“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。 A.前道德 B.他律道德 C.自律或合作道德 D.公正道德 5.心理学家科尔伯格研究道德的方法是( )。 A.情景故事法 B.道德两难故事法C.道德故事法 D.示范榜样法 答案及解析： 1.【答案】D。解析：态度结构包含认知成分、情感成分和行为成分。其中，态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，它是态度的核心成分。 2.【答案】D。解析：品德情感，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。 3.【答案】C。解析：知、情、意、行事道德的心理结构的四大要素。 4.【答案】C。 5.【答案】B。解析：科尔伯格通过道德两难故事法提出了道德发展阶段论(三水平六阶段)。 1.以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是( )。 A.其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能 B.其手段是要求教育者因材施教 C.它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异 D.它以对学生基本自由的尊重为前提 2.陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了( )。 A.儿童是发展中的人，要重视儿童的发展性 B.儿童是发展的主体，要重视儿童的主体性 C.儿童是独特的人，要关注儿童个体差异，因材施教 D.儿童是自主发展的人，要培养儿童的主体意识 3.某市幼儿园组织教师集体参加优质课评选活动。参赛的林老师意外获得一份重要资料，这对这次的评选活动非常有益，林老师将这份资料秘而不宣。这体现了林老师( )。 A.缺乏专业发展意识 B.富有独立意识 C.缺乏团队合作精神 D.富有竞争意识 4.根据《中华人民共和国宪法》规定，居民委员会和村民委员会是( )。 A.基层群众性自治组织 B.基层人民政府 C.基层政权的派出机关 D.社会团体 5.侵占学校及其教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担( )。 A.领导责任 B.民事责任 C.监督责任 D.行政责任 答案及解析： 1.【答案】C。解析;个性教育强调的是教育要关注学生的差异，关注每一位学生的优势和潜能，从而采取有针对性的措施开展教育活动，不是要让学生特立独行、处处标新立异。故本题选C。 2.【答案】C。解析：儿童是独特的人。每个儿童都有自身的独特性。独特性是个性的本质特征，珍视儿童的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待儿童的基本态度。独特性也意味着差异性，不仅要认识到儿童的差异，而且要尊重儿童的差异，使每个儿童在原有基础上都得到完全、自由地发展。陶行知强调先认识其特点，再区别教育，正是基于独特性因材施教的体现。故本题选C。 3.【答案】C。解析：在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。题干中林老师意外获得一份对评选非常有益的资料，却选择秘而不宣，不注重与其他教育者的合作分享。故本题选C。 4.【答案】A。解析：《中华人民共和国宪法》第一百一十一条规定，城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。故本题选A。 5.【答案】B。解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。故本题选B。 1.( )利用黑猩猩做了一系列实验，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟，而不是尝试错误。 A.苛勒 B.托尔曼 C.斯金纳 D.魏特海默 2.有很多留学生刚来中国学习汉语，会把“银行”错认为“很行”，这其中体现的心理学现象是( )。 A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.条件反射 D.记忆术策略 3.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A.构造一种完形 B.主动的构建认知结构C.形成刺激与反应间的连结 D.对环境条件的认知 4.美国教育家( )提出了学科基本结构的观点，强调学习学科基本结构的重要性。 A.冯特 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.杜威 5.奥苏贝尔提出了( )。 A.掌握学习 B.接受学习 C.认知学习 D.发现学习 答案及解析： 1.【答案】A。 2.