高中生物课件：专题九 第21讲 克隆技术.pptx

;诱导融合 的方法;内容索引;;名称;营养生长和生殖生长;提醒　(1)克隆的原理是植物细胞的全能性。 (2)植物细胞表现出全能性的必要条件是脱离母体并给予适宜的营养和外界条件。;2.理清动物细胞和组织培养六个要点 (1)动物克隆的技术基础是 。 (2)动物细胞培养的过程：组织块的切取、组织细胞的分散及细胞培养三个阶段。分散组织细胞常用的方法有 和 。 (3)原代培养：从 取出后立即进行的细胞、组织培养的过程。 (4)传代培养：将 分成若干份，接种到若干份培养基中，使其继续生长、增殖的过程。;(5)动物成纤维细胞的培养过程：切取组织小片→胰蛋白酶酶解→_____ 培养→ 培养。 (6)提高克隆形成率的措施：①选择适宜的培养基；②添加血清(胎牛血清最好)；③以 (如经射线照射本身失去增殖力的小鼠成纤维细胞)支持生长；④激素(胰岛素等)刺激；⑤使用 培养箱；⑥调节 等。;3.细胞株和细胞系;细胞株;4.动物的细胞融合技术及其应用 (1)细胞融合;(2)单克隆抗体的制备;提醒　与单克隆抗体的制备有关的5个易错点 (1)动物细胞培养中两次用到胰蛋白酶，第一次的目的是处理剪碎的组织使之分散成单个细胞，第二次的目的是使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来，分散成单个细胞。 (2)动物细胞培养过程中通入CO2的目的是调节pH。 (3)动物细胞培养的目的是获得大量的细胞群体，而动物组织培养的目的是获得动物的器官和组织。;(4)一般抗血清中的抗体是一群识别不同抗原部位的抗体混合物，而单抗专一性识别抗原分子的特殊部位，比一般抗血清优越。 (5)动物克隆的原理：动物细胞核的全能性；动物克隆的技术基础：动物的细胞和组织培养；动物细胞、组织培养的原理：细胞的增殖。;5.细胞核移植实验和动物的克隆繁殖 (1)核移植：利用一个细胞的细胞核(供体核)来取代另一个细胞中的细胞核，形成一个重建的“合子”。 (2)动物的克隆繁殖;提醒　规避克隆动物与试管动物的3个误区 (1)误区一：试管动物与克隆动物的产生都是无性生殖。 纠正：试管动物的产生是有性生殖，克隆动物的产生是无性生殖。 (2)误区二：试管动物(哺乳类)的产生是在体外进行的，克隆动物(哺乳类)的产生是在体内进行的。 纠正：试管动物(哺乳类)和克隆动物(哺乳类)早期胚胎的培养都是在体外进行的，早期胚胎经过胚胎移植之后都是在体内进行的。;(3)误区三：胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，因此胚胎移植的胚胎只能来自体内受精的胚胎。 纠正：胚胎移植的胚胎有三个来源：体内正常受精产生的胚胎、核移植产生的重组细胞培养而来的胚胎、体外受精产生的早期胚胎。;;判一判——常考误点快识别;(2) 制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理(　　) 提示　制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胰蛋白酶处理，不能使用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用，但这样的环境不适于细胞生存。 (3)连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型(　　) 提示　连续细胞系的细胞一般都培养了多次，大多数具有异倍体核型。 (4)杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得单克隆抗体的胚胎(　　) 提示　杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得单克隆抗体。;想一想——漏点知识快补充;3.动物难以克隆的根本原因是什么？ 提示　分化了的动物细胞的细胞质中的调节蛋白，关闭了细胞核中与个体发育有关的基因。 4.动物细胞培养前要将组织细胞分散成单个细胞的原因是什么？ 提示　成块组织不利于培养，其中的细胞不能与培养液充分接触，而且动物细胞具有接触抑制的特性，分散成单个细胞有利于培养。;;命题点一　考查植物组织培养和植物细胞工程 1.(2019·全国Ⅱ，38)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题： (1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_____________________________________ (答出2点即可)。;解析　人工种皮具有透气性，有利于胚状体进行呼吸作用；人工胚乳能够为胚状体生长提供植物激素、矿质元素和糖等物质。;;2.(2019·4月浙江选考)回答与利用生物技术培育抗病品种有关的问题： (1)通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白(可作为抗原)，可通过_____________技术获得特异性探针，并