核心素养目标1-5 各种各样的天气 教学设计 教科版二年级上册.docxVIP

《各种各样的天气》教学设计 【教材简析】 《各种各样的天气》是教科版小学科学二年级上册第一单元“我们的地球家园 ”中的第 5 课。本单元以“地球与宇宙科学领域 ”的概念为基础，引领学生初步感知并关注人与自然 的关联。本课通过“说说自己知道的天气 ”、“如何区分不同的天气 ”、“说说天气对我们 生活的影响 ”等活动，引导学生认识到我们的地球家园的天气变化会对地球家园中的“居民 ” 产生影响。所对应的教学目标是课程标准中的 14.1.1 知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象； 14.1.2 描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 根据学生的年龄特点及教学实际，对教学内容进行了适当的调整。首先，图片展示引出 本课的学习主题“天气 ”。第一部分：根据不同天气的特征区分不同的天气现象。以活动形 式开展，让学生将天气图片进行分类并说明分类依据，从而学会区分不同的天气现象，并说 出不同天气的特征。第二部分：天气对动植物及人类的影响。通过观看视频，启发学生思考 不同天气对动植物的影响。接着，通过完成“根据天气选择相应的出行所需物品 ”小游戏， 并说明选择的理由，引导学生思考不同的天气对人类出行的影响，以及启发学生在生活中要 根据天气变化做好相应的准备。同时，引导学生思考天气变化对人类生活产生的更多影响。 通过图片展示，让学生简单了解极端天气对动植物和人类的影响。最后，教师进行总结回顾， 并布置