A组 基础练习（含答案析）-12《台阶》（七年级语文下册同步课堂（部编版））.docxVIP

七年级下册第三单元 第十二课 台阶 分层作业 A组 基础练习 一、积累与运用 1. 下列加点的字注音、字形不正确的一项是(　　) A. 凹凼(ào)　　 烦燥(zào) B. 尴尬(gān gà)　　 阴凉(yīn) C. 卵石(luǎn)　 揩一把(kāi) D. 砌缝(qì)　　　　 舀米(yǎo) 【答案】A 【解析】试题分析：A改为：凹凼（dàng）。烦躁。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．诞水 泥浆 感叹 筹划 B．黏性 耀眼 尴尬 槽糕 C．醒悟 烦燥 膝盖 厚道 D．头颅 安置 宽敞 漫长 【答案】D 【解析】A．“诞水”应是“涎水”；B．“槽糕”应是“糟糕”；C．“烦燥”应是“烦躁”。 3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A．父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家，铺在台阶上后感受如释重负。 B．在大庭广众用脏话骂人，是一种不文明、不礼貌的行为。 C．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 D．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 【答案】A 【解析】A项，加点词语使用不正确。如释重负：形容紧张心情过去以后的轻松愉快。 4．对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（ ） A．你们家的台阶高，我们高攀不上。（夸张） B．柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。（拟人） C．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人） D．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻） 【答案】A 【解析】A项，你们家的台阶高，我们高攀不上。（没有使用夸张，夸张指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大或缩小的词语来形容事物。） 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①其实，我也不想跳。我已经是大人了。 ②然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。 ③于是，我们的家就搬进新屋里去。 ④搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍。 ⑤于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。 A．⑤③②④① B．⑤④①③② C．③⑤④②① D．③④②⑤① 【答案】C 【解析】此题考查排列句子顺序。解答此题要掌握基本的叙述方法如空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等，通读语段理解大意，通过抓关词，中心句，句与句之间的关联词去逐句推敲。本语段可从表达事理的逻辑顺序角度去思考。“搬进新屋里”是“在新台阶上进进出出”的前提，可判断③⑤排列⑤叙述角度转至“台阶”④承上仍以“台阶”为话题；“然而”表语意转折，紧承上句，语意连贯；“其实”句从语意上紧承上句由“不能跳”到“不想跳”，可判断为末尾句。 6．下列关于《台阶》一文的说法，错误的一项是(　　) A．《台阶》以“台阶”为线索，叙述了一位父亲经过几十年的奋斗，终于将自家三级台阶的房屋建成九级台阶的新屋的故事。 B．《台阶》塑造了一位要强、勤劳又谦卑的农村父亲形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚忍顽强的人生历程。 C．作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹，对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示批判，对改变农村的面貌寄予希望。 D．全文的文眼是“台阶高，屋主人的地位就相应高。”抓住这个文眼，就抓住了理解整个故事的关键，就容易理解父亲的思想性格了。 【答案】C 【解析】“批判”有误，作者对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情。 二、课内精读 【山东省烟台市福山区（五四制）2020-2021学年七年级下学期期末语文试题】 ①父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖，明天又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 ②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月就是编草鞋和过年。 ③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一大片汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。 ④台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 ⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。 ⑥冬至，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道父亲鸡叫到第三遍时出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门