小学数学_加法运算律教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《加法运算律》教学设计 教学内容：加法的结合律和交换律 教学目标：? 知识与能力 1、使学生经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法的交换律和结合律，并初步感知加法运算律的价值。? 过程与方法 2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，培养归纳、推理的能力。? 情感态度价值观 3、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成探究问题的意识和习惯? 教学重点：?概括、总结加法的意义及加法交换律 教学难点?：正确的理解并会运用运算规律进行计算。? 教具学具?： ??课件? 教学过程： 一.创设情境，解决问题? 1、谈话：同学们，春天来