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小学软式排球课次第3-4次教案 课次：第3-4 次 主要教材 1.排球专项理论小知识。 2.学习正面上手传球。 3.复习正面双手垫球。 课的任务 1. 使学生初步掌握排球正面上手传球的动作要领，巩固正面双手垫球技术。 2. 提高学生的力量、灵敏素质。 3. 培养学生吃苦耐劳、勇敢无畏的精神。 课的部分 课 的 内 容 运动负荷 组 织 教 法 次数 心率 准 备 部 分 10 分钟 基 本 部 分 25 分钟 结束部分 5 分钟 一 体委整队，报告人数。 二 师生问好。 三 提出本次课的教学任务和要求 四 检查着装，安排见习 生。 五 慢跑 六 健身操 1头部运动 2上肢运动 3下肢运动 4 跳跃运动 一 排球专项理论小知识。 二 排球的准备姿势及脚步移动。 （一）复习准备姿势及脚步移动。 （二）学习脚步移动 1跨步法：短距离移动中速度最快，多用于防守 2交叉步：侧向移动中速度最快，多用于左右移动。 三 复习正面双手垫球 教学重点：身体协调用力。 易犯错误： 1手臂屈肘，翘腕。 2垫击部位不合理。 3用力方式不正确。 四 学习正面上手传球 1准备姿势： “三屈、二仰、一稳定” 2击球前手型和手指触球部位： 手型：半球形手型 触球部位： 3击球点： 4传球的动作要领： 教学重点：击球手型 一 放松活动 二 小结 三 布置回收器材 四 师生再见 12 × 8 拍 组织： ×××××××××× ××××××××××× △ 教法：语言法 组织： 如图 教法：教师领做。 组织：二列横队，体操队形。 教法：教师镜面示范动作，用口令指挥全班统一完成动作。 组织：二列横队，体操队形。 教法：语言法 组织：二列横队，体操队形。 教法：1 完整示范法 2 分解示范法 3 口令法 4纠错法 5练习法 组织：二列横队，体操队形。 教法： 1教师强调动作重点。 2分组练习，教师循环辅导。 3学生示范法。 4 对照法。 5教师纠错法。 组织：二列横队，体操队形。 教法： 1 教师完整示范动作。 2教师分解教学，强调动作重点。 3 学生徒手模仿动作。 4 持球模仿动作练习。 5 学生原地自抛球练习。 6 学生原地传抛来的球练习。 7 教师循环辅导。 8 统一纠正普遍存在的错误。 组织：二列横队，体操队形。 教法：教师示范动作并口令指挥全班集体完成。 要求：充分放松。 场地器材 主楼门前 软式排球（两人一个） 预计密度 % 30%—35%