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《彩色的翅膀》的讲课稿 《彩色的翅膀》的讲课稿 PAGE/NUMPAGES 《彩色的翅膀》的讲课稿 《彩色的翅膀》的讲课稿 敬爱的各位领导、老师： 大家上午好第一特别感谢区教研室领导供给的此次与在坐各位 专家沟通议论的时机我叫王久明是新牟小学一名一般的语文教师大 家也看到了体态稍胖年纪奔四了 我执教的课题是《彩色的翅膀》这篇课文是我们五年级上册第 二单元中的一篇略读课文今日的讲话分两大方面第一：说说我对略读课文的认识第二：说说我本节课的教课思路 一、自己对略读课文的认识目前小学语文阅读教课研究精读课文教课的多研究略读课文教课的少鉴于这点我边实践边做了一些深入的思虑教材中课题序号上带小花的都是略读课文每个单元组四篇课文此中精读课文两篇略读课文也是两篇我数了一下我们本册教材共２８篇阅读课文略读课文就是１４篇也就是说精读课文和略读课文半对半从教材的编排上不难看出略读课文教课在阅读教课中的重要地位 从略读课文担当的教课任务看它也相同重要每组两篇略读课文牢牢地跟在精读课文以后略读课文是精读课文习得的阅读方法与人文内涵的迁徙使学生在讲读课文中所学到的各样方法在此有一个充分的实践时机是精读课文的练兵场它和精读课文共同承载着深入单 元训练要点的任务比方说第二单元总的感情目标是：感觉中华子女的爱国情怀总的能力目标是：领会要点词句在表情达意上的作用《彩色的翅膀》这篇略读课文就是对“感觉中华子女的爱国情