“课外访万家个人总结”.docVIP

“课外访万家个人总结” “课外访万家个人总结” PAGE/NUMPAGES “课外访万家个人总结” “课外访万家个人总结” “课外访万家个人总结” 本学期依据区教育局和学校安排，我们进行了“课外访万家”活动，并且仔细填写好《教师家访记录表》。 入户家访，清茶一杯，促膝而谈，果真成效与电话交流大不同样。两个多月的家访工作，我不单在第一时间看到了另一种生活状态下的学生们，并且也深深地领会到家长对孩子教育的关怀和重视。家访结束了，但工作却还刚才开始，发现的问题如何解决？家长的希望如何才能实现？如何更好地管理这个班级等等，这些都是眼前的问题。现对我的课外访万家工作作以下总结： 一、家访工作的重要性 学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连结这双方面的重要桥梁。家访有益于加强家长参加学生教育的意识，真切发挥家庭教育的作用。家访也有益于提高教师对职业的理解和感悟，提高教师的职业修养，促使教育的有效性。家访更是现代教育观的详细表现，是一种优良的服务。 二、家访前要明确目的和内容 家访前我全面地认识和研究学生及家庭状况，只有这样才能做到有的放矢。家访的作用在于认识反应学生状况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育得以联合起来，搞好教育工作。因此家访的目的要明确，要做好充分的准备，内容要详细真切。 三、家访时要以正面教育为主 家访不是向家长起诉，也不是让学生尴尬，而是要与家长、学生在家庭这个特别的环境中诚心交流和交流。家访工作应是“报喜”，是为后进生的转变创建优秀的环境。家访的目的`是关怀、爱惜、转变、教育学生，而不是因教师管教不了才去处家长“起诉”。 四、家访后要做好家访记录，实时反应。 每次家访后，实时地写出详细的家访记录，把家访过程中完成的 共鸣，家访中遇到的启迪及家访中发现的问题一一记录下来，并依据学生在校内的学习、行为表现，联合家访中认识掌握的资料，实时反应，对学生从头剖析评估，拟订新的教育和举措，不失机机地对学生进行深入教育。 在整个活动中，我和彭老师深入34户家庭展开了家访活动，参加率是100%，总的来说，走访很成功，拉近了家校的距离，亲密了师 长联系。此次走访在学校、教师、家长之间架起了一个交流平台，为办理班务，教育孩子开拓了一条新门路。 【“课外访万家个人总结”】有关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参照