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《巴金短文两篇》1 《巴金短文两篇》1 PAGE/NUMPAGES 《巴金短文两篇》1 《巴金短文两篇》1 教课目的１、有感情的朗读全文，品尝文章诗化的语言；２、联合历史背景，理解作者的思想感情；３、理解飞蛾扑火、夸父每日、嫦娥奔月在文中的含义；４、累积有关日月的诗词。 指导思想以学生自读为主，师生同等对话，合作商讨，培育学生自主学习的习惯和能力。 课时安排一课时课前准备１、学生利用工具书打扫字词阻碍，读准字音，熟读全文；２、学生经过各样渠道查找有关日月的诗词，各准备一首自己最喜爱的，并作好简要剖析；３、教师准备有关资料，如写作背景，夸父每日、姮娥奔月的故事以及飞蛾扑火的各种理解等，以便生动形象地指引学生理解作者的思想感情。 =-105;-宋体;;;--10;;--