8杜十娘怒沉百宝箱...docxVIP

8杜十娘怒沉百宝箱..  湖南娄底蓝圃学校 ●教学目标 1.在阅读中感受朴实自然的口语颜色。2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象，体会情感。3.鉴赏对人物形象的胜利塑造。4.感受古代妇女追求自由、奇妙生活的精神。●课时支配2课时●教学步骤第一课时一、导入新课：1、冯梦龙《金玉奴棒打薄情郎》的入话开宗明义地指出：“妇人之随夫，如花之附于枝，枝若无花，逢春再发；花若离枝，不行复合。”封建社会的女性就处于这种可怜的地位上，传统的道德观念把女性对奇妙的追求压制到了最低限度，这要求中没有爱情，没有敬重，而只有被社会所承认的婚约。2、冯梦龙，在评述当时的说书艺术时说：“试今说话人当场描写，可喜可愕，可悲可涕，可歌可舞；再欲捉刀，再欲下拜，再欲决盄，再欲捐金；怯者勇，淫者贞，薄者敦，顽钝者汗下。虽小诵《孝经》《论语》，其感人未必如是之捷且深也。”其实他的小说也追求这种效果，《杜十娘怒沉百宝箱》打动了很多读者的心。二、介绍作家作品：冯梦龙〔1574~1646〕，字犹龙，又字耳犹，别名墨憨子，龙子犹，长洲人〔今江苏吴县〕。他少有才气，曾玩耍烟花里，是个放纵不羁的人物。他和兄冯梦桂，弟冯梦熊被称为吴下三冯，但科举不得志，五十七岁才补了一名贡生。冯梦龙是爱国志士，在崇须年间任寿宁县知县时，曾上疏陈述国家衰败缘由；清兵入关时，进行抗清宣扬，最终忧愤而死。在我国文