《PRO E软件应用》教学大纲.docVIP

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《PRO/E软件应用》教学大纲 PRO/E Applications 一、课程基本信息 学 时:24 学 分:1.5 考核方式:考查 中文简介:《PRO/E软件应用》课程是机械工程类专业的学科基础选修课。课程以简单到复杂机械零件和产品参数化设计为载体,将机械产品造型设计同使用Pro/E软件的零件设计有机融合,理论与实践一体化的专业技术课程。通过学习,使学生具备产品零件设计的应用型人才所必须具备的三维造型和产品设计能力和基本技能。 二、教学目的与要求 掌握PRO/E软件的基本操作,能够正确地使用各种实体建模与编辑方法,掌握零件建模、零件装配、零件工程图制作的技能。培养学生具有空间形象思维和三维形体设计的能力;培养学生善于运用现代设计工具和软件思考、绘制、造型及解决问题的能力;培养学生的机械综合设计能力(包括查阅标准和规范、设计手册、图册等技术性资料、文献);在教学过程中还必须有意识地培养学生自学能力,创新和动手能力,分析问题和解决问题的能力,认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 三、教学方法与手段 1.采取项目驱动、任务教学,在完成一个个的教学情境中穿插讲解涉及到的相关命令和知识点,边讲边练。达到理论与实操的有机结合,实现讲、学、练一体化的教学模式。 2.侧重讲授课程的重点、难点、关键部分、知识点间的联系,引导学生自主地去思考,对有代表性的重要步骤进行重点讲解,比较各种操作之间的共性和特殊性,启发学生举一反三,触类旁通。 3.精心选择教学案例,给学生一个比较实际的切入点,通过老师的演示让学生知道该怎样入手,然后再通过将此实例不 断修改、扩充,引导学生参与到整个教学过程中来,让学生成为课堂的主体。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时 分配 第一章 PRO/E操作基础 1 1.安装方法 掌握 2.系统配置 掌握 重点与难点: Config.pro文件的配置 衡量学习是否达到目标的标准: 熟悉最常用的软件配置操作 第二章 草绘练习 2 1.草图绘制 掌握 2.草绘约束 掌握 3.草绘编辑 掌握 4.草绘综合练习 掌握 重点与难点:草绘的综合应用 衡量学习是否达到目标的标准:草绘综合练习的完成 第三章 创建实体零件特征的常用方法 8 1.拉伸、旋转、扫描、混合 掌握 2.可变截面扫描、扫描混合、螺旋扫描 掌握 3.孔、倒角、倒圆角、抽壳 掌握 4.筋、拔模、偏置 掌握 5.骨架折弯、环形折弯 了解 6.综合案例 掌握 重点与难点:1)可变截面扫描、偏置、骨架折弯、环形折弯 衡量学习是否达到目标的标准:综合案例的完成 第四章 创建零件曲面特征的常用方法 4 1.一般曲面 掌握 2.复杂曲面 理解 3.综合案例 掌握 重点与难点:曲面造型的构思 衡量学习是否达到目标的标准: 综合案例的完成 第五章 特征复制与边界 3 1.用户自定义特征、族表 掌握 2.阵列、复制、组 掌握 3.特征编辑与修改 掌握 4.修饰与简化表示 了解 5.关系式驱动 掌握 6.综合案例 掌握 重点与难点:用户自定义特征、族表、关系式驱动、参数化阵列 衡量学习是否达到目标的标准: 综合案例 第六章 零件装配 3 1.装配指令的使用 掌握 2.装配综合案例 掌握 3.在装配环境中创建组件和零件 了解 重点与难点:在装配环境中创建组件和零件 衡量学习是否达到目标的标准: 装配综合案例 第七章 工程图的创建与编辑 3 1.工程图创建 掌握 2.工程图编辑 掌握 3.尺寸标注 理解 4.综合案例 掌握 重点与难点:局部剖视图的建立、尺寸标注 衡量学习是否达到目标的标准: 综合案例 五、推荐教材和教学参考资源 1.教材: [1]老虎工作室.ProENGINEERWildfire中文版基础教程,[M],北京:人民邮电出版社,2007 2.参考书: [1]林清安,完全精通Pro/ENGINEER零件设计基础入门[M],北京:电子工业出版社,2010 [2]林清安,Pro/ENGINEER野火3.0高级零件设计[M],北京:电子工业出版社,2007 [3]钟日铭,Pro/ENGINEER野火5.0曲面设计从入门到精通[M],北京:机械工业出版社,2010

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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