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CAD和CAE综合集训教学大纲 一、综合集训基本信息 课程设计环节代码： 课程设计环节名称：流体传动课程设计 英文名称：CAD / CAE Integrated Training 课程设计周数：2 学分：2.0 适用对象：机械设计制造及其自动化专业、机械电子工程专业 先修课程与环节：《画法几何与机械制图》、《计算机绘图》、《Solidworks 三维设计与应用》、《UG软件应用》、《PROE软件应用》 二、综合集训目的和任务 1.通过三维软件的教学，是学生掌握参数化特征造型的基本理论和技术，掌握先进的实体建模技术和现代设计手段。 2.通过三维建模设计进一步提高学生的空间构思能力和构形设计能力。 3.重点掌握草绘、实体零件设计、曲面造型零件设计、装配设计、运动仿真、工程图制作等模块。 4.把三维软件作为一种“思维工具”培养学生的创新能力。 三、综合集训方式 以UG作为载体，精选大量综合性案例，进行CAD/CAE的集中培训，大幅度提升学生的机械结构建模、运动仿真分析和工程制图的能力。 四、课程设计教学（或指导）方法与要求 教学以应用为目标，通过大量典型产品为具体实例，使学生能熟练掌握和运用三维软件进行中等复杂三维造型、设计与运动仿真分析。同时通过制作大量网络视频资源为学生的远程学习和自主学习提供良好的条件。 五、课程设计内容和时间安排 内容 知识点 案例 时间 软件介绍、基本操作、草图设计 软件介绍、界面定制与工作环境、快捷键的应用、零件截面观察工具、创建基准点、基准轴和基准坐标系的方法、创建二维草图的方法 产品设计演示、草图绘制流程、草图设计基础、草图绘制工具 0.5天 曲线构建 创建常规空间曲线、创建高级曲线、创建派生曲线 绘制基座线框、绘制销座线框 0.5天 实体建模 零件显示与隐藏、图层的应用、对象分析工具等基本操作；拉伸、旋转、扫掠等参数化设计特征的创建、非参数化设计特征的创建 LED灯建模、多面体瓶的创建、锥形法兰座的建模 1.5天 参数化设计 公式的输入与调用、参数关联驱动 立体五角星、平面凸轮与空间凸轮的创建 0.5天 曲面设计 曲面概述、由点构造曲面、由曲线构建曲面、由曲面构造曲面、编辑曲面 水壶设计、花盘设计 1天 实体与曲面特征编辑 组合、修剪、偏置缩放、细节特征、关联复制 管道法兰建模、风扇轮建模、空间异形沟槽造型 1天 装配设计 运动约束的添加、爆炸图生成、自上而下设计方法 铁路专用车辆模型装配、带传动的设计、汽车零部件设计 1天 动力学仿真 运动仿真基础；连杆、质量与材料；运动副；传动副；约束；力的创建、连接器、仿真结果输出、机构检查、XY函数编辑器 三连杆运动机构、汽车转向机构、摩擦力试验、撞击试验、剪式千斤顶、起重机模型优化 3天 工程制图 工程图管理、添加视图、编辑工程图、标柱工程图、 端盖工程图、托架工程图 1天 六、综合集训的考核方式和成绩评定标准 综合集训考核方式 综合作业 综合集训成绩评定标准 集训结束后分发工程实际的机械设备二维工程图纸一套，原则上各行政班级4人一组共同完成其三维建模、运动与动力仿真，成绩的给定应根据学生的学习态度及综合作业的完成情况而定，着重考察学生的分析问题与解决问题的能力。最终成绩分为优，良，中，及格，不及格五级。不合格者另行安排时间补做。 七、课程设计指导书 [1]麓山文化.UG NX 7.0中文版从入门到精通[M]，北京：机械工业出版社，2010 [2]詹友刚,?展迪优.UG NX 8.0曲面设计教程[M]，北京：机械工业出版社，2012 [3]钟日铭.UG NX 8.5入门与范例精通[M]，北京：机械工业出版社，2013 [4]北京兆迪科技有限公司.UG NX 10.0工程应用精解丛书:UG NX 10.0快速入门教程[M]，北京：机械工业出版社，2015 [5] 胡仁喜,刘昌丽.UG NX9.0动力学与有限元分析从入门到精通[M]，北京：机械工业出版社，2014