《能源与动力工程专业导论》课程教学大纲.docVIP

《能源与动力工程专业导论》课程教学大纲.doc

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能源与动力工程专业导论 Energy and Power Engineering Introduction 一、课程基本信息 学 时:16 学 分:1 考核方式:本课程为考查课,成绩由平时成绩和课程论文两部分构成,课程论文占70%,平时成绩占30%,依据考勤、课堂提问发言等进行考核。 中文简介:专业导论是能源与动力工程专业(制冷与空调)的一门专业基础必修课程,它是一门专业介绍性课程。课程通过讲座的形式介绍本专业设置的背景、涉及领域、发展概况、前景及其在国民经济发展建设中的地位;介绍本专业方向包含的主要专业技术的知识要点和学习方法。使学生了解本专业的基本情况,明确本专业学习的主要任务,提高学生学习的针对性、目的性和积极性。为后续课程的教学打下基础。 二、教学目的与要求 通过本课程的学习,学生应能达到下列要求: 了解专业设置的背景、涉及领域、发展概况、前景及其在国民经济发展建设中的地位;了解学科所包含的主要专业知识内容,培养学生的专业意识,增加学习的目的性、主动性、积极性和专业思想的稳定性,并建立起良好的学习方法。为后续课程的教学打下基础。 三、教学方法与手段 教学方法采用理论教学和课堂讨论相结合的方法,课程由本专业老师根据自己的专长承担相应部分的教学任务。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时 分配 第一讲 能源与动力工程(制冷与空调方向)专业介绍 了解 2 重点与难点:本专业设置的背景、涉及领域、发展概况及研究方向。 衡量学习是否达到目标的标准:了解专业的发展历史、现状及发展方向。 第二讲 制冷技术 2 第一节 制冷技术发展概况 了解 第二节 制冷原理及设备简介 理解 重点与难点:制冷原理,典型制冷装置。 衡量学习是否达到目标的标准:理解制冷原理。 第三讲 流体机械 2 第一节 制冷压缩机 理解 第二节 泵与风机 了解 重点与难点:制冷压缩机 衡量学习是否达到目标的标准: 理解制冷压缩机的作用及分类。 第四讲 空调技术简介 2 第一节 空调技术发展概况 了解 第二节 空调系统简介 了解 重点与难点:空调系统工作原理概述,各类典型空调系统简介。 衡量学习是否达到目标的标准: 了解空调系统的工作原理。 第五讲 通风技术 2 第一节 工业通风系统 了解 第二节 民用建筑通风系统 了解 重点与难点: 工业和民用建筑通风系统 衡量学习是否达到目标的标准: 了解工业和民用建筑通风系统。 第六讲 空气洁净技术 2 第一节 洁净空调的基本知识 了解 第二节 空调洁净设备 了解 第三节 空气洁净原理 重点与难点: 洁净空调的基本概念及其与一般空调之间的区别。 衡量学习是否达到目标的标准: 了解洁净空调系统。 第七讲 热泵技术 第一节 空气源热泵 第二节 水源热泵 第三节 地源热泵 重点与难点: 热泵的基本类型和工作原理。 衡量学习是否达到目标的标准: 了解热泵,能区分热泵和空调设备。 第八讲 冷冻冷藏技术 2 第一节 食品冷冻冷藏的基本知识 了解 第二节 冷库制冷装置 了解 重点与难点: 冷库制冷装置。 衡量学习是否达到目标的标准: 了解冷库制冷装置。 合计 16 五、推荐教材和教学参考资源 [1] 吴业正. 制冷原理及设备(第3版). 西安:西安交通大学出版社,2010. [2] 赵荣义,范存养,薛殿华,等.空气调节(第四版).北京:中国建筑工业出版社,2008. [3] 吴业正,著. 制冷压缩机. 北京:机械工业出版社,2011 [4] 孙一坚,沈恒根. 工业通风(第四版). 北京:中国建筑工业出版社,2010. [5] 庄友明. 制冷装置设计(第三版). 厦门:厦门大学出版社,2017. [6] 张昌. 热泵技术与应用(第二版). 北京:机械工业出版社,2015. [7] 王海桥,李锐. 空气洁净技术(第二版). 北京:机械工业出版社,2017.

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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