《冷库系统课程设计》课程教学大纲.docVIP

《冷库系统课程设计》教学大纲 一、课程设计基本信息 课程设计环节代码：051206 课程设计环节名称：冷库系统课程设计 英文名称：Cold Storage Course Design 课程设计周数：2周 学分：2 适用对象：能源与动力工程专业本科学生 先修课程与环节：画法几何与工程制图，冷库设计 二、课程设计目的和任务 冷库系统课程设计是在完成《冷库设计》课程教学后进行的为期2周的实践教学环节，它是课程教学中的一项重要内容，对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。 通过课程设计使学生在专业课程学习的基础上，学习和掌握冷库制冷系统设计的相关步骤，主要设备设计和选型的基本知识和方法，加深对《冷库设计》课程内容的理解认识，培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决工程设计问题的能力，培养学生调查研究，查阅技术文献、资料、手册，进行工程设计计算、图纸绘制的基本能力。 三、课程设计方式 1、课程设计的选题 指导教师必须根据教学要求、学生实际水平、设计工作量以及实际条件，进行恰当选题，使学生能按照设计任务要求，顺利完成设计任务，培养运用本学科的基础理论和专业知识解决实际问题的能力，提高设计计算、制图和使用资料的能力。本设计布置了多个设计题目，为每位学生安排一项不同的题目；学生也可自行提出设计题目，但需经指导老师审核同意。 2、课程设计任务的完成 学生在教师指导下利用课程设计指导资料选择设计方案，进行设计计算，完成绘图和设计工作。其主要内容有： （1）设计题目； （2）主要指标和要求； （3）冷库制冷系统设计方案的选择和论述； （4）冷库冷负荷设计计算依据、计算过程及结果； （5）设备选择依据、选型计算过程及结果； （6）结果汇总。 学生应提交的课程设计成果：三份设计图纸，分别为：库房平面图、制冷系统原理图、机房设备平面布置图；设计计算说明书一份。学生应将所完成的设计成果按照规定的时间及时送交指导教师。 四、课程设计教学（或指导）方法与要求 （一）设计方法 在课程设计教学过程中，指导教师应向学生下达课程设计任务书，对冷库设计方法进行必要的讲解，帮助学生明确任务、掌握工程计算和设计方法；适当安排时间，采取集体辅导与个别指导相结合的方式，解答学生提出的问题。 （二）设计要求 课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。基本要求如下： 1、任务要求。在教师指导下，独立完成给定的设计任务。 2、知识要求。掌握冷库制冷系统设计的相关步骤，主要设备设计和选型的基本知识和方法；掌握使用计算机进行设计计算和绘制图纸的方法。能综合应用所学的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题 3、能力培养要求。通过课程设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，掌握冷库设计程序、方法和技术规范，提高设计、理论分析、技术文件编写的能力。 4、综合素质要求。通过课程设计，使学生树立正确的设计思想，培养严肃认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神。 五、课程设计内容和时间安排 （1）搜集设计课题的资料；（1天） （2）制冷系统方案设计； （2天） （3）设计计算； （2天） （4）绘制设计图纸； （2天） （5）编写设计说明书。 （2天） （6）总结及论文整理。 （1天） 六、课程设计基本要求 （一）编制设计计算说明书 1、要求 (1) 从所设计的冷库功能要求出发，制订制冷系统设计方案； (2) 根据选定的方案和规定的任务进行各库房耗冷量计算，机器设备的选型计算，汇总计算结果。 2、重点、难点 重点：制冷系统设计方案的制定、库房耗冷量计算，机器设备的选型计算。 难点：制冷系统设计方案的制定。 （二）绘制设计图纸 1、要求 （1） 绘制库房平面图、制冷系统原理图、机房设备平面布置图，图纸应符合国家制图标准。 （2）掌握使用计算机进行设计计算和绘制图纸的方法。 2、重点、难点 重点：绘制库房平面图、制冷系统原理图、机房设备平面布置图。 难点：制冷系统原理图的绘制。 七、课程设计的考核方式和成绩评定标准 （一）课程设计考核方式 课程设计成绩根据平时考查、设计成果质量按五级记分评定方法评定。 （二）课程设计成绩评定标准 评分标准： 序号 内容 分值 1 遵守纪律，学习态度认真、按时独立完成设计任务。 10分 2 论文格式符合规定要求、书写工整、设计文件齐全。 5分 3 设计说明书内容齐全、正确 20分 （1）制冷系统设计方案概述 10分 （2）机房的机器、设备的布置情况 5分 （3）库房特征 5分 4 设计计算书内容齐全、计算结果正确。 40分 （1）制冷负荷计算 12 （2）机器、设备的选